להלן מכתב המוסיף מידע למסמך מרכז המחקר והמידע של הכנסת על הילדים החולים המרותקים לביתם. במסמך מצוטטות תלונות על אי חפיפה בין הזכיין הקודם לזכיין החדש. מכתב זה מראה שהייתה חפיפה
נערך על ידי דליהבשבוע שהיה ראובן ריבלין הנשיא, ולא שי פירון שר החינוך, יצא בקמפיין נגד גזענות. לקראת דיוני התקציב הציבור מתבשר על קיצוצי התקציב בחינוך. מסמך המחקר והמידע של הכנסת מדווח על בין 4000 ל-6500 גופים חיצוניים הפועלים במערכת החינוך
מאת: דליה וענת
נערך על ידי דליהיו"ר הוועדה ח"כ כץ הפסיק הדיון על חיוב עקרות בית בתשלום דמי ביטוח לאומי: "האוצר והבט"ל לא מציגים נתונים שיבהירו האם המהלך ייטיב עם עקרות הבית"
נערך על ידי דליהלאחרונה פרסם מרכז המחקר והמידע של הכנסת מסמך חדש, לבקשת וועדת הכספים, הבודק את מבנה הבעלויות של כלי התקשורת, ומציין את הסכנות הנובעות מריכוז בעלויות ובעלויות צולבות
נערך על ידי מערכת עבודה שחורהמסמך מרכז המחקר והמידע של הכנסת בשם: "מערכת החינוך בישראל – סוגיות מרכזיות שנידונו בוועדת החינוך, התרבות והספורט" הוגש לוועדת החינוך של הכנסת ב- 21 באפריל 2013. אחד הנושאים שנסקרו במסמך הוא המחסור במורים
מאת: מערכת עבודה שחורה
נערך על ידי מערכת עבודה שחורהמרכז המחקר והמידע של הכנסת פרסם מסמך העוסק במאבקם של עובדי חוזים אישיים בשירות המדינה להקמת ארגון עובדים יציג
מאת: מערכת עבודה שחורה
נערך על ידי מערכת עבודה שחורהלאור הפעלתו של שעון קיץ ראוי להסיט את הדיון מהרגשות המעורבים של צד אחד, שטוען שמקשים עליו על מילוי זכויותיו לחופש פולחן, לצד אחר הטוען שלשם אינטרס אישי משעבד את המדינה לצרכיו, ולהשתית אותו על העובדות. ראוי גם לשאול האם "יולדנו לעבוד"? האם יעילות כלכלית היא חזות הכול?
מאת: נפתלי גוטמן
נערך על ידי דליההיועץ המשפטי לכנסת הגיב למכתב ששלח אורי יזהר ליו"ר הכנסת בפועל, בנימין בן אליעזר, בעניין היוזמה שנקטה הנהלת הכנסת להעברת ד"ר גלעד נתן מתפקידו כחוקר במרכז המחקר והמידע של הכנסת. הפרסומים באתר האינטרנט "מידה" הובילו בסופו של דבר להעברתו
נערך על ידי לקסייו"ר הכנסת הקודם, ראובן ריבלין, הורה להעביר את ד"ר גלעד נתן, חוקר במרכז המחקר והמידע של הכנסת מתפקידו בלחץ של אתר "מידה". התנהלות כזו עלולה לסכן את הדמוקרטיה בישראל. להלן מכתב שכתב אורי יזהר בעניין זה ליו"ר הזמני של הכנסת, בנימין בן אליעזר
נערך על ידי דליההאם הוצאת תלמיד מפריע משיעור היא דרך נאותה להתמודד עם בעיות משמעת של תלמידים? מה הקשר בין בעיות משמעת לבין הישגים בלימודים? להלן דו"ח שנכתב בנושא זה על ידי מרכז המחקר והמידע של הכנסת לבקשתה של יו"ר ועדת החינוך היוצאת עינת וילף
נערך על ידי דליה
מנוי דוא"ל
RSS
בפייסבוק
בטוויטר
קישור קבוע
4 תגובות