האם בית הספר הוא מערכת ייצור? האם בית הספר הוא מערכת לייצור המוני שהמדדים הכמותיים, הציונים בבחינות הם מדדי ההצלחה של בית-הספר ומערכת החינוך? פרופ' ענת זוהר מאתגרת את המערכת ומציבה את החזרת הערכים הפדגוגיים כיעד מחודש. להלן תקציר שהגיע למערכת להמשך »
נערך על ידי לקסיזו לא טעות. פרופ' יולי תמיר, מי שהייתה שרת החינוך, קוראת לא פחות מאשר להכריז מלחמה על המבחנים הבינלאומיים. להפריך את טענות היסוד שלהם
מאת: שושי פולטין להמשך »
מערכת החינוך בישראל מנציחה שיטות שאפשרות ההצלחה שלהן היא רק לערכים הנמדדים במבחנים ולא למה שמערכת החינוך אמורה לעשות. קולות שונים נשמעים מכוונים שונים, דוגמאות מהעולם ומהארץ נדונו גם בתנועת המחאה ובקונגרסים. צריך להתכנס לפתרון שיוגשם עד 2020
מאת: אברהם פרנק להמשך »
מבחני המיצ"ב הם פרוייקט ההערכה המרכזי של משרד החינוך ומתבצעים במסגרת הרשות הארצית למדידה והערכה ,שהוקמה במידה רבה לצורך זה. פרופ' סורל קאהן, מומחה למדידה והערכה בחינוך בדק את ההתאמה בין תפקיד המיצ"ב לבין הביצוע בפועל, ומצא שאין התאמה ביניהם
מאת: דליה בלומנפלד
נערך על ידי דליה
להלן, התגובה של הרשות הארצית למדידה והערכה בחינוך לביקורת של פרופ' סורל קאהן בנושא מבחני המיצ"ב
נערך על ידי דליה
מנוי דוא"ל
RSS
בפייסבוק
בטוויטר
קישור קבוע
תגובות