חיפוש

חיפוש לפי מילות מפתח

פוליטיקאים, בואו לבדוק את הכוח הפוליטי של האתר שלנו

ארכיון

כוח לעובדים – ארגון עובדים דמוקרטי

מחאת האוהלים – האתר הרשמי

מגזין חברה

אירועים בשבוע הקרוב

אומרים לנו שיש מס אחר

גדעון סער, הגן על המורות מהסתדרות המורים

נושאים חינוך ותרבות, מכתבים ב 7.04.09 6:04

המורה שרון ה' פונה לשר החינוך, גדעון סער, בבקשה להגן על המורות מפני הסכם "אופק חדש" שנכפה עליהן ע"י הסתדרות המורים, והותיר אותן ללא גב וללא הגנת הארגון

 

לכבוד:

שר החינוך

מר גדעון סער

 

הנדון: רפורמת "אופק חדש"

 

ראשית ברצוני לברך אותך עם כניסתך לתפקידך כשר החינוך החדש של מדינת ישראל.

 

אני מורה צעירה יחסית, הנני בת 35, עם ותק של 11 שנה, אך עדיין מלאת שליחות וחזון (הרי ללא זה, מה בעצם אני עושה כאן?).

אני פונה אליך מתוך אכפתיות והערכה לפועלך וליכולתך.

 

לאחרונה, נודע בתקשורת כי בתי ספר רבים ברחבי הארץ עומדים להיכלל בתוכנית "אופק חדש".

על פניו מוצגת תוכנית זו כרפורמה מקיפה, איכותית ויעילה, שמורים רבים השתלבו וישתלבו בה ברצון, אך המציאות רחוקה מהקיים.

 

הנפגעים העיקריים מהסכם זה יהיו אנו – ציבור המורים הנושא בעול החינוך וציבור התלמידים.

 הפגיעה הבוטה בנו באה לידי ביטוי במספר תחומים שהעיקריים שבהם:

 

א.      פגיעה בשכר ובפנסיה.

ב.      פגיעה בשעות ובתנאי העבודה שלנו.

ג.       פגיעה ביכולתנו להעניק לילדים את מלוא תשומת הלב המקצועית לה הם זכאים.

 

גם התלמידים לא ייצאו נשכרים:

אלה יקבלו מורים ממורמרים, עייפים, מתוסכלים ושחוקים המרגישים שרומו ע"י ארגון שאמור היה להגן על זכויותיהם ותנאי העסקתם אך בפועל הרע אותם משמעותית.

 

איני מתנגדת לרפורמה בחינוך. ההיפך הוא הנכון. אני סבורה כי רפורמה היא דבר הכרחי, אך לא בכפייה ובטח שלא כשמדובר בהרעת תנאים.

 

מורות רבות אינן מוכנות לקחת חלק בתוכנית, אך המערכת לא מותירה להן ברירה והתשובה שמושמעת למתנגדים הינה: "מי שלא רוצה, שתלך הביתה…" תוכנית זו נרקמה לכל אורכה ללא שיתוף פעיל שלנו המורות המלמדות ונמצאות יום-יום בבתי הספר ומכירות טוב מכולם את המציאות החינוכית.

 

לצערי, מורות רבות וטובות שתנאיהן הבסיסיים ייפגעו, אכן ילכו הביתה. זהו מצב בלתי נסבל, לדעתי, שאסור להרשותו. אם הרפורמה תיכנס לתוקף, נעמוד בפני שוקת שבורה.

 

אני פונה אליך בקריאה נרגשת –  נציגינו בהסתדרות המורים אינם איתנו ונותרנו ללא הגנה – להיפגש עם נציגותינו האותנטיות בהקדם כדי לשמוע את קולנו ולחשוב כיצד נוכל יחד להצעיד את מערכת החינוך ואת המורים צעד אחד משמעותי קדימה.

                                                                                     

 

בברכה,

שרון ה.

 

נערך על ידי מערכת עבודה שחורה
תגיות: , , ,

33 תגובות

  1. מיכל :

    אני מצטרפת לקריאתה של המורה שרון.
    אופק חדש אינו רפורמה בחינוך אלא הסכם העסקה שיבריח מורים טובים מהמערכת.

  2. מורה :

    כל הכבוד, מיכל, על מכתבך. אכן נותרנו ללא גב וללא תמיכה. גם המנהלים אינם תומכים בנו, מאיימים, מכריחים, מתנקמים ובכך יוצרים מורים ממורמרים, לא אכפתיים. גם מי שנותר במערכת מרצון עכשיו עובד "להעביר את הזמן", כי לצערי זאת המערכת של משרד החינוך ומי שלא יודע להתנהג כך לומד להיות כזה. אופק חדש יעשה את כולנו כאלה-ואז נראה לאן תגיע המערכת. אני ועוד רבים כמוני מצטרפים לקריאתה של מיכל. גדעון סער-רד אלינו-ציבור המורים, ושמע מה לנו יש להגיד-יש לנו הרבה-כך תראה באמת איך נראית מערכת החינוך ותשמע כיצד יש לשפר אותה.

  3. שושי פולטין :

    גם אם אינני חברת הסתדרות המורים, אבל אני יכולה להעיד על כך שכל ההתנהלות של 'אופק חדש' גורמת לדה-מורליזציה בקרב כל המורים, בנוסף לקשיים האחרים.
    יישר כח על המכתב!
    חג שמח,
    שושי

  4. מיכל :

    למורה,
    המכתב אינו שלי אלא של מורה בשם שרון ה.
    אני רק הגבתי.
    חג שמח

  5. מיכל :

    אני מאוד מקווה שהמכתב אכן יגיע לשר החינוך החדש והוא ייתן דעתו בנושא הזה. הכפייה להכנס לאופק חדש מוכיחה שאין הפתעות טובות בדרך.
    המורים לא מתעוררים וחבלללללללללללל
    חג שמח

  6. ש.לוי :

    למורה (מגיבה מס' 2)
    הדברים שאת מעלה בתגובתך חמורים ומקוממים.
    מורים מסבירים לתלמידים כי איום והפחדות הם אלימות בריונית.
    את מספרת לנו בעילום שם, על תופעה מחרידה שאין לה מקום בחברה שמכבדת את עצמה, ובמיוחד לא במערכת החינוך.
    מורים רבים כותבים בפורמים שונים, על איומים ונקמנות של מנהלים כלפיהם.
    לצערי, כתיבה בעילום שם איננה יכולה לשמש עדות מהימנה, ולא תתרום למאבקם הצודק של מורים שהאופק נכפה ופגע בהם.

  7. איתי :

    אחת התופעות העצובות ביותר בנושא המאבק באופק חדש מעל גבי אתר זה היא המעורבות העצומה של רוב המורים המגיבים כאן בתגובות לרשומות העוסקות באופק חדש לעומת אפס מעורבות שלהם בכל נושא אחר:

    המשבר הכלכלי, זכויות של מאבטחים, סל התרופות, המצב באוניברסיטאות, איכות הסביבה, עופרת יצוקה, המערכת הפוליטית –
    נדמה ששום דבר לא מעניין את המורים הללו מלבד תלוש השכר ושעות העבודה.

    זו בדיוק הראייה הצרה של הוסרמנים ורן הארזים.

    אם המורים הנאבקים על זכויותיהם למשכורת ראויה ולתנאי עבודה נאותים (מאבק שאני תומך בו בכל לבי) רוצים לזכות בסולידריות מכלל הציבור – עליהם להפגין סולידריות למאבקים של אחרים.

    חג שמח

  8. מורה מהצפון :

    שלום לכולם,
    כל כך מזדהה שאין מילים.
    המשכורת "היותר גבוהה" כביכול לא שווה את השחיקה הנפשית בגין התנאים.
    מרגישה שפחה ולא מורה. בקושי יש לי 15 דקות הפסקה ביום ( וגם זה אם אין לי תורנות או שיחה עם עמיתה/תלמיד/הורה). אני חוזרת גמורה ומתוסכלת לעבודה, כואב לי לומר זאת אבל אני בקושי מתעסקת עם הקטנים שלי מרוב עייפות ומרמור.ניסיתי לצמצם משרה, אך באופק כל צמצום שעה מוריד את המשכורת בצורה דרסטית עד כדי פחד.
    כמורה מקצועית אני נפגעת יותר. בקרוב יתקיימו מיצבים ואין לי מושג מתי אבדוק אותם. הרי מדובר בעשרות דפים.ומה שהכי מעצבן שהשעה הפרטנית שכה דובר עליה… מנוצלת אצלינו למילויי מקום מרוב שהשנה מורות חולות מההאופק הזה.
    כך יוצא שהתלמידים לא מקבלים שעה פרטנית והמורות מנוצלות על ידי משרד החינוך בצורה בוטה ומשפילה למלא מקום.

    כולי תקווה להינצל מגזירות האופל בקרוב.

  9. שושי פולטין :

    לאיתי,
    אני מוחה על דבריך. האם כל ציבור שבו עוסק אתר 'עבודה שחורה' בהכרח מגיב לפוסטים כאן?!
    ישנה רשת תקשורת רחבה בין המורים המפיצה במייל פוסטים שנכתבים בנושא החינוך ולא בנושאים אחרים, כמו גם קישור באתר ארגון המורים, ולכן ציבור גדול של מורים מגיע לאתר 'עבודה שחורה' להגיב בנושאי חינוך. אין להסיק, על כן, לגבי ציבור המורים כל מסקנה אחרת חוץ מאשר אכפתיות ולאו דווקא בנושא תלוש השכר!
    בנוסף , ציבור המורים מתוסכל משום שמצד אחד יש למורים מה לומר, מדובר בציבור פגוע, ומנגד ישנו חשש של האנשים למקום עבודתם, משום שבהוראה ניתן לעסוק רק במקום אחד, במשרד החינוך. לא מדובר בעורך דין או רואה חשבון שיכול לעבוד במגוון מקומות עבודה. הפגיעה במורה הנחשף יכולה להיות לא רק על ידי פיטורין, אלא במיקום בית הספר, מערכת השעות וכו', דברים שנקבעים כל שנה מחדש.
    מכאן גם הזהירות של המורים.כאן באתר עבודה שחורה, מוצאים המורים במה נוספת להביע את התסכול מבלי להיחשף. חבל שתפגע באפשרות זאת.

  10. ש.לוי :

    איתי,
    מסכימה עם חלק מהדברים שכתבת, אבל נימת הנזיפה שבדבריך, מאלצת את הכותבים להתגונן וזה די מביך.
    אני דווקא לא מתרשמת שמורים נלחמים על זכויותיהם, כמות התגובות והמחאה אינן מספקות.
    אילו כל המורים המתנגדים היו מעזים וכותבים, הם היו זוכים למענה הולם לתביעותיהם הצודקות, והיו יכולים להתפנות ולהפגין סולידריות עם סקטורים אחרים.

  11. לשושי :

    אני בוטה בכוונה לעורר מחשבה

    אם זה גורם לאנשים להיפגע – פספסתי את מטרתי

    אם מורה הגיע לכאן במקרה בעקבות הפניה בפורום מורים אך לא הציץ ימינה ושמאלה לראות מה כתבו כאן על נושאים אחרים – חבל. זה קורה גם למאבטחים שמגיבים כאן בגלל שהגיעו לכאן דרך גוגל, לניצולי שואה ובני משפחותיהם וכן הלאה.

    אבל אם מורה הוא מהמגיבים הקבועים של האתר (בשם מלא או בעילום שם), פותח את האתר כל יום, ותמיד יש לו המון מה להגיד על אופק חדש ואין לו שום דבר להגיד על ניצולי השואה או על סל התרופות – אני בהחלט מאוכזב ממנו כאדם וכמחנך.

  12. לש. לוי :

    אני מסכים איתך חלקית.

    יציאה מהייאוש ומהפסיביות והתאגדות כקבוצה היא תנאי הכרחי להישגים (לא בהכרח תנאי מספיק).

    אבל להגיד שהמורים יוכלו להיות סולידריים לאחרים רק אחרי שיגיעו לניצחון זה בעצם להגיד שסולידריות יכולים לתת רק החזקים.

    לפי גישה זו אני לא יכול להיות סולידרי לאף אחד, כי אני עובד בכמה עבודות (כולל עבודות הוראה באקדמיה) בלי קביעות.

    במקרה הטוב, אני יכול להיות אוהד למאבק המורים ולמאבק המאבטחים (וכן למאבקים של עולי אתיופיה או של מובטלים ערבים) כי מצבם גרוע משלי, אבל לא אמורה להיות לי שום סולידריות למאבקם של פרופסורים או של עובדי חברת החשמל.

    בעיני זה לא נקרא סולידריות, זה בדיוק ה"הפרד ומשול" המוצלח כל כך של הקפיטליזם.

    איתי

  13. שושי פולטין :

    לאיתי,
    צר לי לא השתכנעתי, אתה יכול לקרוא למורים להיות מעורבים גם בנושאים אחרים, לקרוא להם להגיב, זה לגיטימי. בדיוק לפני יומיים קראה ש.לוי את אותה קריאה באתר 'התעוררות", היא עשתה זאת בדרך הנכונה : "ביומיים האחרונים מניתי למעלה מאלפיים כניסות לפורום זה.
    מורים, מדוע אינכם טורחים לכתוב?
    להערכתי, יש הרבה כניסות קבועות של "המינהלת להטמעת האופק", לרחרח,לדעת מה חדש אצלנו ולבדוק אם התייאשנו…
    מורים כיתבו!
    נשמח לשמוע, להתווכח ולהחליף דעות אפילו עם מורים (לא למתחזים) שמרוצים מהאופק! "
    איתי, הדרך בה אתה נקטת מחטיאה את המטרה. אתה לא יכול למשוך קוראים/כותבים על ידי כך שאתה נוזף בהם. בדרך זו אתה רק מרחיק – יהיו שיאמרו 'לא, תודה' ואז?…

  14. איתי :

    שימי לב שלי ולש. יש שתי מטרות שונות – היא מנסה להמריץ את המורים להתעורר בנושא השכר ותנאי ההעסקה שלהם, לפעול ביחד כקבוצה למען עצמם ולמען כלל המורים.

    אני מנסה להמריץ את המורים להסתכל החוצה, לפעול למען כלל אזרחי המדינה.

    וכן את צודקת, אם הייתי יודע איך לדבר יפה בלי לעצבן יותר מדי וגם להמריץ אנשים לפעולה הייתי מנהיג.

  15. מורות ישראל :

    היי לכולם!
    תודה לשרון על השימוש במכתבנו(מורות ישראל).
    מכתב זה נשלח לשר גדעון סער ידנית ואליו צרפנו חתימות ומספרי פלאפונים בתקווה שהשר סער יצור עמנו קשר ויתאם עמנו פגישה.
    [email protected]

  16. ש.לוי :

    איתי,
    ממש לא, יש לנו מטרה משותפת – לעורר אנשים לפעול למען מטרות צודקות ולנסות לתקן עוולות.
    זה הזמן לפעול למען מערכת החינוך המידרדרת.
    מערכת חינוך ראויה תועיל לכל אזרחי המדינה.
    כמעט התנדבתי לקריאתך לכתוב גם בנושא מערכת הבריאות הקורסת, אך אינני בטוחה שיש לי מספיק ידע מערכתי בנושא – דעה יש לי.
    הפיסקה האחרונה נועדה להבהיר לך שאנשים בכ"ז קוראים ואיכפתיים וגם זה משהו.
    דרך אגב, אני חושבת ומקווה שליצמן יעשה עבודה לא רעה גם בתור סגן שר.
    כדאי שלא נבריח את המורים שהחלו לפקוד את האתר בתדירות גבוהה יותר.

  17. סמבה :

    שלום רב,
    מי שתומך ב"רפורמת" אופק חדש" מתכוון להרע את תנאי העסקת מורי ישראל. במילים אחרות: רק אדם שאיבד את שפיות דעתו יתמוך בתכנית שבאה להילחם במורים במקום לשפר את מעמדם, את שכרם ואת תנאי עבודם. זאת תכנית שבגדה במורי ישראל בכל הסעיפים שלה וכרק כסיל יתמוך בה. נקווה ששר החינוך החדש ילמד במהרה את הנושא הכאוב הזה ויגיע למסקנה אחת המתבקשת והיא:יש לבטל מיד את אופק (סליחה- אופ-ריק) ובמקום הדבר ההזוי הזה לבנות תכנית רפורמה מקיפה ורצינית שתבמטרה לשפר ולא לגרום לנזק כה חמור למורים כפי שהדבר נעשה עד כה. זאת, משום שאם אופק חדש היא תכנית כה טובה, מדוע היא מעוררת כל כך הרבה התנגדות? מדוע משרד החינוך משקיע מיליוני שקלים בפירסום סתמי על מנת לשכנע את הבלתי מדוע הסתדרות המורים מפרסמת מודעות ענק בעיתונים ועל חשבון מי? ומדוע אין נהירה של טובי המוחות למערכת החיוך וההוראה אם התכנית כה טובה?מדוע היה צורך לפנות לבג"ץ בנושא זה מטעם אירון המורים?
    נאחל לשר החדש הצלחה רבה במילוי תפקידו הקשה ונאחל שתכנית זאת הנקראת אופ-ריק חדש תיעלם במהרה מן העולם, אמן.

  18. ארטור :

    איתי ,
    אתה מבקש מעורבות יתדה של המורים בכל העוולות במדינה וטוען שאם הם מבקשים סולידריות מאחרים אזי הם גם חיבים להיות סולידרים לאחרים .
    כאן אני רוצה לאבחן עבורך את הסוג היחודי של מאבק המורים שהוא נבדל לחלוטין מהמאבקים האחרים בסעיף מרכזי אחד . והוא למי יגרם נזק באם המאבק יכשל .
    בשונה מעובדי הקבלן ,הנכים ,סל התרופות ,ניצולי השואה וכו שכאשר מאבקם אינו נושא פרי, הם ,הם הבלבדיים שנותרים במי המדמנה ולפעמים עד מוות .
    במאבק זה של המורים מנסה משרד החינוך בעבור גזילת נזיד עדשים מהמורים בדמות של תשלומים חלקיים עבור תוספת השעות הנדרשת מהם תוך כדי סיבוך של כל המשפחות הצעירות והחד הוריות שבנהם בהעסקת מטפלת או צהרון עבור הילדים .הנזק שנגרם לעשרות אחוזים מהמורים עולה בהרבה על תוספת השכר .לא קשה להוכיח שרבים נוטשים ורבים אחרים מתכננים לנטוש וגם הנשארים -חלקם הגדול מוריד פרופיל וחיש מהר ילמד לחכות ששעון הנוכחות יודיע על סוף היום ושהמנהלת תשבור את הראש .
    וכאן ההבדל הגדול שצינתי -כל מערכת החינוך תרד לכיוון הקרשים וכל המשך ההתפתחות של המדינה באקדמיה ובכלכלה יאיט ומן הסתם על ציר הזמן רמת החיים תלך ותרד .
    זו הבעיה של כולם .ומטרת המורים אינה קבלת סולידריות ,אלא לשכנע שהאופק פוגע בחינוך הילדים (לא בגלל התכנים והשיטה אלא בגלל שהרסו למורים את המוטיבציה להשאר במערכת ומן הסתם אין הרבה קדושים שמתדבקים על דלתות משרד החינוך ).
    ואני שואל הכיצד כלכך הרבה הורים לילדים רואים שמשפיטים את המורים לעבודה בפחות כסף ובתנאים גרועים יותר ,האין הם מבינים שילדהם יקבלו פחות וממורים פחות טובים?

  19. שושי פולטין :

    לאיתי,
    המטרה שלך ושל ש. זהה – אתה רק רצית להרחיב את המעגל. יש דברים שאפשר ללמוד, להשמיט את ה'לעצבן' ולהשאיר את ה'להמריץ' זה דבר נלמד.
    אני לא הייתי מבטלת כל כך מהר את מנהיגותך.
    הצלחת להקים ולהמריץ אנשים לאתר מצויין (גם אותי!) חבל לקלקל.
    חג שמח!

  20. ש. לוי :

    חג שמח לכולם!
    מש. (שלומית)

  21. נירה :

    אני נכנסת לאתר מדי פעם וקוראת כתבות כואבות וחשובות וכן את התגובות על הנושאים הנכתבים בהן, אך מבחינת ההשפעה יש לי הרגשה שזה "מסג' לכותבים" כי איש מבין אלה שאליהם הכותבים מתכוונים להגיע ועליהם להשפיע לא קורא ולא מודע לכתוב כאן ולכן לפעמים נראה לי שפשוט חוץ מלהוציא קיטור אין לתגובות כאן כל השפעה. חבל!!!

  22. סמבה :

    אופק חדש= אופק שחור
    מי שקורא את סעיפי ההסכם יכול להגיע למסקנה אחת: ההסכם בא להילחם נגד מורי ישראל.מי שלא קרא את סעיפי ההסכם- עדיף שיקרא אותם ויבין עד כמה הסתדרות המורים בגדה בחברים שהיא מייצגת.
    על שר החינוך החדש לבטל הסכם אווילי ומטופש זה ובמקומו לשבת עם אירגון המורים על מנת לנסח הססכם עבור מורי העל- יסודיים. אם לחברי הסתדרות המורים נוח עם אופק שחוק- שהיהיה להם לבריאות.מי שלא טוב לו- שיעבור לאירגון המורים, שלעולם לא ייתן יד להסכם כה מגוחך וחסר ערך.עצם העובדה שכבר אלפי מורים ומורות ברחו מהסתדרות המורים אומרת הכל.

  23. שושי פולטין :

    לנירה,
    ברגע שמעלים דברים זה בחינת 'שלח לחמך על פני המים'. את אף פעם לא יודעת לאן זה יגיע.
    ראשית , יש קישור כמעט קבוע לאתר ארגון המורים,
    שנית, הדברים עולים בגוגל,
    ואז הדברים מגיעים לכל…
    אני אומרת לך זאת מתוך נסיון.

  24. מורות ישראל :

    שלום לכולם!
    לשמחתי יש תגובה!!! שוחחנו עם אלי חזן שהוא עוזרו הפרלמנטרי של השר ואנו מצפות למפגש שהובטח לנו.
    לטענתו השר הוצף במכתבים .

  25. בלונדינית חכמה :

    השר החדש חייב לדעת שכל ההסכם הזה = עבודה בעיניים.
    שישאל ברמת השרון,שיבוא בשקט בצנעה, עליו להגיע לביקור ידע מראש. רק אז הוא יוכל להיווכח כי הכל הצגה אחת גדולה, רמיה ושחיתות. מה רוצים, להפוך את המורים לעבריינים?
    המורים לא נשארים לשעות השהייה ממלאים שעות נוספות בלי הכרה.
    תלמידים לא מקבלים שעות פרטניות בקיצור הכל חארטה!
    וההשתלמויות במסגרת האופק… אוי לבושה, רמת אפס!
    צריך לומר את הדברים באופן ישיר, בלי ללכת סחור סחור!

  26. מאיה בן ציון :

    אני מרגיש הזדהות מלאה עם הכותבת. אין ספק שמורים כמוה, אנשי חזון ומוטיבציה אינם זכאים לתנאים רדודים אלו ולהשפלות מסוג זה.. אני מקווה שגדעון סער יגיע למסקנות הנכונות

  27. למורים שמקווים לישועה מגדעון סער :

    משהו שאמר המנכל החדש שלו שמשון שושני על ארגוני המורים

    " ארגוני המורים כאיגודים מקצועיים. בשנים האחרונות נהפכו שני ארגוני המורים לאיגודים מקצועיים תקיפים, דהיינו לקבוצות אינטרס הבולמות שינויים. ההסכמים הקיבוציים עם ארגוני המורים מבטיחים שמירת הסטטוס קוו בכל הנושאים. לפיכך כל סטייה העומדת בניגוד לאינטרס המקצועי הקולקטיווי, כגון פיטורי מורים כושלים, ביזור סמכויות לרשויות מקומיות והגדלת מרחב בחירה להורים בין בתי ספר, נתקלת בהתנגדות. ארגוני המורים אמנם אינם יכולים להשיג את כל מאווייהם, אך יש בכוחם למנוע את מה שאינם מסכימים לו."

    http://www.haaretz.co.il/hasite/spages/934911.html

  28. ש. לוי :

    חייבים לתקן את מר שושני, נותר רק איגוד מקצועי אחד המייצג נאמנה את מוריו, אירגון המורים העל יסודיים.
    הסתדרות המורים אינה מייצגת או מגינה על המורים המאוגדים בה, וחבל שכך.
    ראוי ורצוי כי אירגון המורים העל יסודיים, יפתח את שעריו למורי בתי הספר היסודיים ולגננות.
    מר שושני חייב לדעת כי בעיקבות אופק חדש, מורים טובים נוטשים את מערכת החינוך.
    ביזור סמכויות במערכת החינוך נשמע לכאורה מאוד טוב, הבעיה היא לקיחת אחריות ובמיוחד על כישלונות המערכת.

  29. מאיה בן ציון :

    כמדומני, הסתדרות המורים הם אלה שכופים כיום על מורי החטיבות ליטול את חובות אופק חדש! הם אלה שמאיימים, הם שורש הבעיה..
    ארגון המורים לעומתם מגנים על זכויותנו, פועלים למעננו, ולפי מיטב ידיעתי- גם נותנים תקווה למורים רבים שמעוניינים להתפטר עקב הרפורמה

  30. גבי :

    נכון מאוד, ארגון המורים באמת מחזק את ידם של המורים והדבר היפה הוא שהוא גם מחזק את ידיהם של המורים ביסודי למען ידעו כי לא ניתן לכפות או לאיים עליהם את ההצטרפות לאופק החדש הנוראי הזה!

  31. סנטה קלרה :

    אופק חדש בעצם אופק מת והוא גווע יותר מהר ממה שהזויי הסתדרות המורים שחתמו עליו חשבו.הפעם דרושה רפורמה אמיתית ולא נייר ללא ערך כמו אופ-ריק שחור.רפורמה אמיתי היא כדלקמן:
    1- הכפלת שכר המורה.2- בניית מאות כיתות חדשות.3- חיזוק מעמד המורה והכרזת מקצוע ההוראה כמקצוע החשוב ביותר.
    4-הכשרתם האמיתית -ולא סתמית- של מיטב המוחות להוראה.
    5-מתן סמכויות ענישה נרחבות למורה ומתן סמכויות רחבות לאכיפת משמעת מצד המורה.6-החזרת החינוך הטכנולוגי. לא כל אחד יכול ללמוד לבגרות ולא חייב ללמוד לבגרות .מי שלא יכול- שילמד מקצוע מכובד.
    7–סילוק כל התלמידים הבעייתיים ובעיקר אלה האלימים ממערכת החינוך ובניית מסגרות מיוחדות עבורם.
    8-בניית תכניות לימוד מאתגרות וחדשות וצימצום במספר מבחני הבגרות למספר יסודי של כמה מקצועות חובה ובחירה ובניית מקומות ופינות עבודה יחידניות לכל מורה ומורה.9-מתן גיבוי מלא למורים על כל עניין ועניין והגנה משפטית מפני כל דבר כנהוג בכל הסקטורים.
    10–מתן אפשרות לפרישה מוקדמת לכל מורה שיחפוץ בכך ללא תנאים ובלבד שתנאי הפרישה יהיו מן הטובים שיש.

    לזאת אנחנו קוראים רפורמה אמיתית.
    מה שנקרא אופק– ריק אכן הולך לגווע ולהיעלם מן העולם. הסתדרות המורים אינה מייצגת יותר את עובדיה משום הנהירה ההולכת וגוברת של אלפי מורים לאירגון המורים שהוא הנציג הבלעדי של מורי החטיבות והעל יסודיים.הסתדרות המורים ניהלה את אופק חדש תחת כפיה יחד עם משרד החינוך וביחד שניהם פעלו בצורה שרק במשטרים אפלים פועלים כך.הם ביזבזו מיליוני שקלים על תעמולת שווא וכן הילכו אימים על מי שלא יסכים לאופק שחור.בקרוב זה ייפסק.לא לאופק שחור. כן לרפורמה חדשה ויסודית.לא לבולשביזם. כן לאפשרות לבחור בצורה חופשית. מורי ישראל אינם פראיירים.עידן התמימות של הסתדרות המורים הסתיים.

  32. טל :

    כל הכבוד על מכתבך!!!
    אני הייתי מציעה לצמצם במס' הילדים בכיתה במקום לדבר על רפורמה כ"כ מסורבלת.
    כולי תקווה שהשר החדש יתייחס למכתבך וישנה משהו…

  33. סנטה קלרה :

    והפעם על מינויו של מר שושני לתפקיד מנכ"ל משרד החינוך.זהו מינוי בעייתי ביותר מהרבה סיבות ובחינות.
    ראשית, ד"ר שושני היה עד לא מזמן מנהל פרוייקט "תגלית"- שאותו יזם המיליארדר היהודי שלדון ,שהוא חברם הטוב של ביבי וגדעון סער.
    גדעון סער חייב לשלדון- האיש שמשלם מכיסו כדי שנקרא בחינם את העיתון "ישראל היום"- כשהעיתון היווהשופר תעמולה עבור ביבי.
    שנית, מר שושני הוא פנסיונר בן 72 אשר עבד בעבר עד לפרישתו לפנסיה בתור עובד משרד ממשלתי.בתור עובד ממשלתי, ולפי תקנות התק"שיר אסור לו לקבל עבודה כלשהי אחרי גיל הפרישה- כלומר אחרי היותו בן 67 גם אם הוא גאון.
    שלישית, כל המינוי שלו נעשה במחטף וללא מכרז.לפי התקנות חייב להיות מכרז ולא מינוי שנעשה תוך יומיים.
    רביעית, האיש ידוע כמתנגד מובהק של כל אירגון מורים מקצועי והרפורמות שלו מן העבר לא נתקבלו.הוא היה נתון בעימותים אינסופיים עם אירגון המורים.
    זהו מינוי בעייתי ולא נציע שמישהו יתלהב ממנו.
    חמישית, בעצם העובדה ששולפים פנסיונרים כדי לשרת בתור מנכ"לים -דבר זה מצביע על כך שדור שלם של אנשים מוכשרים אינם רוצים או שאינם בנמצא במערכת החינוך וזה אומר הכל.
    הסיבה היא בגלל מה שקרה עם המערכת בעשרים השנים האחרונות כאשר במקום לעודד את מיטב המוחות לעסוק בהוראה- הבריחו אותם, וזאת רק ההתחלה.
    מותר להניח שמצב זה יימשך משום שתיבת פנדורה נפתחה והיא לא תיסגר במהירות, אלא-אם-כן מישהו יבין סוף סוף שכדי שתהיה תערכת חינוך טובה על המורים לקבל את המשכורות הגבוהות ביותר והטובות ביותר במשק וכן את תנאי העבודה המעולים ביותר.מוטיבציה של מורים היא גם עניין של כיס וכשהכיס של מורי ישראל ריק- גם ההשכלה של תלמידים ישראל לוקה בחסר.
    הלוואי שמישהו כבר יתעורר בחלונות הגבוהים. כי מי שרוצה מורים בזול- יקבל חינןך זול.למורים נמאס להיות שמרטפים בחינם.לא עוד.

השארת תגובה

חשוב: בקרת תגובות מופעלת ועלולה לעכב את תצוגת תגובתכם. אין סיבה לשלוח את התגובה שנית.

עקב תקלה טכנית האתר נופל וקם לסירוגין.

אנו ממליצים להעתיק תגובות (קונטרול+סי) לפני שליחתן, כדי למנוע מפח נפש אם האתר נופל בדיוק אחרי שהשקעתם בתגובה ארוכה.