הוועדה לזכויות הילד ×“× ×” ×‘× ×•×©× ×”×›× ×¡×ª ×˜×œ×¤×•× ×™× × ×™×™×“×™× ×œ×‘×ª×™-ספר. הדיון בישיבה ×”×•× ×¦×¢×“ ×¤×¨×œ×ž× ×˜×רי ר×שון, ככל ×”× ×¨××”, ×œ×§×™×“×•× ×”×™×•×–×ž×” ×œ×”×›× ×™×¡ שימוש ×‘×˜×œ×¤×•× ×™× ×¡×œ×•×œ××¨×™×™× ×‘×ª×•×š שיעורי הלימוד בבתי הספר בישר×ל. יוזמה הפוכה מזו של ×”×יחוד ×”×ירופ××™ שמתכוון ל×סור על כך
מ×ת: דליה ×‘×œ×•×ž× ×¤×œ×“
[בוקסה=58268]×—"×› יפעת ש××©× ×‘×™×˜×•×Ÿ, יו"ר הוועדה לזכויות הילד, מתייחסת בחיוב ליוזמה ×œ×”×›× ×™×¡ שימוש של ×˜×œ×¤×•× ×™× ×—×›×ž×™× ×‘×©×™×¢×•×¨×™× ×›×מצעי למידה פדגוגי. ×”×™× ×מרה ×–×ת בישיבת הוועדה שהתקיימה ב-1 ×‘×™× ×•×ר 2018 ושמה: הגבלת גיל ההרשמה לרשתות חברתיות ו×יסור ×”×›× ×¡×ª ×˜×œ×¤×•× ×™× × ×™×™×“×™× ×œ×‘×ª×™-ספר..
לפי ×”× ×מר בישיבה, ×”×יחוד ×”×ירופ××™ – ובו ×’× ×¦×¨×¤×ª – ×ž×§×“× ×—×§×™×§×” שת×סור שימוש של ×˜×œ×¤×•× ×™× ×—×›×ž×™× ×‘×‘×ª×™-ספר, ות×סור הרשמה לרשתות חברתיות עד גיל 16. ×—"×› ש××©× ×‘×™×˜×•×Ÿ הביעה ×¡×¤×§× ×•×ª ב×שר ליכולת ×”×כיפה של הגבלות ×לה. לדעתה ××™ ×פשר לשלוט בהרשמה לרשתות חברתיות. ×ª×œ×ž×™×“×™× ×™×•×›×œ×• לזייף גיל ולהירש×. ולגבי ×˜×œ×¤×•× ×™× ×¡×œ×•×œ×ריי×, ×”×™× ×ž×¦×™×™× ×ª ×©×›×™×•× ×ž×•×ª×¨ ×œ×”×‘×™× ×˜×œ×¤×•× ×™× × ×™×™×“×™× ×œ×‘×ª×™-ספר, ו×× ×›×š, כד××™ להשתמש ×‘×”× ×‘×©×™×¢×•×¨×™× ×œ×¦×¨×›×™ לימוד ×•×œ× ×‘×”×¤×¡×§×•×ª. ההפסקות × ×•×¢×“×• ל××™× ×˜×¨×קציה חברתית בין התלמידי×. גישתה ×”×™× ×‘×‘×—×™× ×ª "×× ××™× ×š יכול ×œ×”×™×œ×—× × ×’×“×, הצטרף ×ליה×"
עופר רימון, ×ž× ×”×œ ×ž×™× ×”×œ תקשוב ×•×˜×›× ×•×œ×•×’×™×” מציע ×”×›× ×¡×ª שימוש ×‘×˜×œ×¤×•× ×™× ×—×›×ž×™× ×œ×©×™×ž×•×© פדגוגי, ×ך ליצור ×יזון כדי ×œ×ž× ×•×¢ ×¡×›× ×•×ª ×§×¨×™× ×”, התמכרויות ועוד. הטלפון הסלול×רי יכול, לדידו של רימון, להפוך למכשיר למידה. בעזרתו ×פשר לחפש ×¢×¨×›×™× ×‘×’×•×’×œ, ×ו בויקיפדיה, ×ו להשתמש ב×פליקציות ×—×™× ×•×›×™×•×ª לצרכי למידה. רימון מציע ×œ×”×›× ×™×¡ שימוש ×‘×˜×œ×¤×•× ×™× ×—×›×ž×™× ×•×‘×“ בבד להפעיל ×כיפה ובקרה.
רימון יודע שחוזר ×ž× ×›"ל משרד ×”×—×™× ×•×š ×וסר שימוש ×‘×˜×œ×¤×•× ×™× ×¡×œ×•×œ××¨×™×™× ×‘×›×™×ª×•×ª ×•×’× ×ž×•×›×¨ לו הבג"צ שהוגש המבקש ל×סור שימוש בט×בלטי×, ×ž×—×©×‘×™× ×•×˜×œ×¤×•× ×™× × ×™×™×“×™×. ×בל, למרות ×–×ת, ×”×•× ×¨×•×¦×” ×œ×”× ×”×™×’ שימוש ×‘×˜×œ×¤×•× ×™× ×¡×œ×•×œ××¨×™×™× ×—×›×ž×™× ×ª×•×š ליווי ועדה שתעסוק בבעיות ברי×ותיות שקשורות לשימוש ×‘×”× ×‘×‘×ª×™-ספר. ×œ× ×ª×”×™×” ×פשרות לעבור ×ת סף ×”×§×¨×™× ×” בעת השימוש ×‘×˜×œ×¤×•× ×™× ×¡×œ×•×œ×ריי×, לפי דבריו. ×”×•× ×ž×¦×™×™×Ÿ ×›×™ בבדיקות ×§×¨×™× ×” ×©× ×¢×©×• בעבר בבתי-ספר, רוב החריגות היו של ×§×¨×™× ×ª חשמל ×•×œ× ×©×œ ×§×¨×™× ×” מרשת ×לחוט (ווי-פיי).
עופר רימון הסביר בישיבה ×©×”×˜×œ×¤×•× ×™× ×”×¡×œ×•×œ××¨×™×™× ×©×œ ×”×ª×œ×ž×™×“×™× ×œ× ×™×¢×‘×“×• ×ל הרשת הסלול×רית, ××œ× ×¢×œ הרשת ×”×לחוטית (וויי-פיי).בבתי-הספר יופעלו רשתות ×לחוט. ×œ× ×ª×ª×פשר גלישה ב×מצעות רשת סלול×רית ×›×™ ×”×™× ×ž×¢×œ×” בצורה דרסטית ×ת ×”×§×¨×™× ×”. כמו כן יופעל עקרון הזהירות ×”×ž×•× ×¢×ª, ×‘×”× ×—×™×™×ª מומחית ×”×§×¨×™× ×”, פרופ' סיגל סדצקי, לפיו יוגבל זמן השימוש ברשת ×”×לחוט, וז×ת רק ×× ×”×ª×œ×ž×™×“ עובד ברשת. כמו כן יוגבל משך השימוש בהת×× ×œ×’×™×œ השימוש: תלמיד בוגר – יותר שימוש, תלמיד צעיר – פחות שימוש. רימון ציין בישיבה שהמכשיר הסלול×רי יופעל למעשה בתפקיד ט×בלט, ודיבר על הצורך ללמד ×ª×œ×ž×™×“×™× ×œ×”×©×ª×ž×© ×‘×ž×›×©×™×¨×™× ×¡×œ×•×œ××¨×™×™× ×‘×ופן מבוקר.
הישיבה בוועדה לזכויות הילד בר×שות ×—"×› יפעת ש××©× ×‘×™×˜×•×Ÿ ×“× ×” כביכול בש×לה: "×”×× × ×›×•×Ÿ ×ו ×œ× × ×›×•×Ÿ ×œ×”×›× ×™×¡ שימוש ×‘×˜×œ×¤×•× ×™× ×—×›×ž×™× ×œ×¦×¨×›×™× ×¤×“×’×•×’×™×™× ×‘×‘×ª×™-ספר ו×× ×›×Ÿ, ××– ×יך?" ×ך למעשה יו"ר הישיבה, ש××©× ×‘×™×˜×•×Ÿ ועופר רימון , ×ž× ×”×œ ×ž×™× ×”×œ ×˜×›× ×•×œ×•×’×™×” ותקשוב במשרד ×”×—×™× ×•×š, הגיעו לישיבה ×¢× ×¢×ž×“×” קבועה מר×ש שיש ×œ×”×›× ×™×¡ שימוש ×‘×˜×œ×¤×•× ×™× ×—×›×ž×™× ×œ×©×™×¢×•×¨×™ הלימוד בבתי-ספר. הדיון ×מור ×”×™×” לתת לגיטימציה לעמדה זו ול×ותת למשרד ×”×—×™× ×•×š שהוועדה לזכויות הילד מגבה ×ת משרד ×”×—×™× ×•×š ×‘×¢× ×™×™×Ÿ. ××ž× × ×‘×™×©×™×‘×” השתתפו ×ª×•×ž×›×™× ×•×ž×ª× ×’×“×™×, ×ך דעת ×”×ž×ª× ×’×“×™× × ×©×ž×¢×” ×œ×œ× ×”×ª×™×™×—×¡×•×ª מהותית. ×–×ת למרות ×©×”×ž×ª× ×’×“×™× ×”×‘×™×¢×• עמדות משמעותיות × ×’×“ ×”×›× ×¡×ª ×”×˜×œ×¤×•× ×™× ×”×—×›×ž×™× ×œ×‘×ª×™-ספר.
× ×¨××” ×›×™ עופר רימון וש××©× ×‘×™×˜×•×Ÿ החלו בישיבה זו לפעול למען ×”×›× ×¡×ª שימוש בטלפון סלול×רי ×œ×¦×¨×›×™× ×¤×“×’×•×’×™×™× ×‘×©×™×¢×•×¨×™ הלימוד בבתי-ספר.
Tags: בתי-ספר, הוועדה לזכויות הילד, ט×בלטי×, ×˜×œ×¤×•× ×™× ×¡×œ×•×œ×¨×™×™× ×‘×©×™×¢×•×¨×™ לימוד, יפעת ש××©× ×‘×™×˜×•×Ÿ, משרד-×”×—×™× ×•×š, עופר רימון, ×§×¨×™× ×”, ×§×¨×™× ×”-סלולרית
דיון בוועדת ×”×—×™× ×•×š על ×¡×›× ×ª ×§×¨×™× ×” בבתי-ספר http://www.blacklabor.org/?p=55898
ועדת ×”×—×™× ×•×š של ×”×›× ×¡×ª בר×שות ×—"×› ×¢×ž×¨× ×ž×¦× ×¢ קיימה דיון מעקב ×‘× ×•×©× ×”×ª×ž×•×“×“×•×ª ×¢× ××™×•× ×”×§×¨×™× ×” בבתי הספר ובמוסדות ×—×™× ×•×š.
××¨×’×•× ×™ ×”×”×•×¨×™× ×©× ×›×—×• בדיון התריעו ×ž×¤× ×™ השימוש ההולך וגובר ברשתות ×לחוטיות במערכת ×”×—×™× ×•×š ×•×‘× ×–×§×™× ×”× ×’×¨×ž×™× ×œ×™×œ×“×™× ×¨×’×™×©×™× ×œ×§×¨×™× ×”. הדיון עסק ×’× ×‘×§×¨×™× ×” ממקורות חשמל כגון קווי מתח, ××¨×•× ×•×ª חשמל וכו'. ×”×”×•×¨×™× ×‘×™×§×©×• לחייב ×ת הרשויות המקומיות, משרד הברי×ות והמשרד ×œ×”×’× ×ª הסביבה ×œ×¤×¨×¡× ×‘×ופן שקוף ×•× ×’×™×© ×ת תוצ×ות בדיקת ×”×§×¨×™× ×” במוסדות ×”×—×™× ×•×š, ו×ת ×”×“×¨×›×™× ×œ×˜×™×¤×•×œ בבעיה. חברת החשמל התבקשה ×œ×¤×¨×¡× ×‘×ž×§×•× × ×’×™×©, לידיעת הציבור, ×ת ×ž×™×§×•×ž× ×©×œ קווי מתח גבוה ו×ת הפעולות ×”× ×¢×©×•×ª ×œ×ž× ×™×¢×ª ×§×¨×™× ×” במרחב הציבורי.
ממשרד ×”×—×™× ×•×š × ×ž×¡×¨ בישיבה ×›×™ ×”× ×¤×•×¢×œ×™× ×¢×œ פי עקרון הזהירות ×”×ž×•× ×¢×ª וכי הופצו חוזרי ×ž× ×›"ל ×”×“×•×¨×©×™× ×ž×‘×ª×™ הספר ×œ×¦×ž×¦× ×›×›×œ ×”×פשר ×ת ×”×§×¨×™× ×” מהרשתות ×”×לחוטיות – "×§×‘×¢× ×• שבכל ×ž×§×•× ×©×פשר להשתמש ברשת קווית, שכך יעשה", ×מר ד"ר עופר רימון, ×ž× ×”×œ ×ž×™× ×”×œ תקשוב ×˜×›× ×•×œ×•×’×™×” ומערכות מידע במשרד ×”×—×™× ×•×š. עוד הוסיף ×›×™ × ×¢×©×• כבר למעלה מ-1000 בדיקות בבתי ספר בכל הקשור ×œ×§×¨×™× ×” מרשתות ×לחוטיות ×•×œ× × ×ž×¦××” בעיה. "×× ×—× ×• ×ž×’×œ×™× ×œ× ×ž×¢×˜ חריגות ×‘×§×¨×™× ×” ממקורות חשמל ×•×©×•×œ×—×™× ×ת הדו"חות למשרד ×œ×”×’× ×ª הסביבה ולרשויות המקומיות להמשך הטיפול".
כל מה ×©×”× ×¨×•×¦×™× ×–×” ×œ×”×›× ×™×¡ עוד ועוד ×˜×›× ×•×œ×•×’×™×” ×לחוטית לבתי הספר. ×”× ××™× × ×ž×•×“×¢×™× ×œ×¡×™×›×•×Ÿ, ו×× ×ž×•×“×¢×™× ×ž×ª×¢×œ×ž×™× ×ž×ž× ×•. ×”× ××™× × ×‘×•×“×§×™× ×× ×™×© עלייה בכ×בי ר×ש ×צל ×”×ª×œ×ž×™×“×™× (×‘×•×“×§×™× ×›×œ דבר ×חר חוץ מזה) ×•×ž×ª×¢×œ×ž×™× ×ž×”×ª×œ×•× ×•×ª של ×ª×œ×ž×™×“×™× ×•×”×•×¨×™×.
הסוף של החלמ×ות הזו ×”×•× ×™×œ×“×™× ×©×™×¡×‘×œ×• מכ×בי ר×ש בכל ×¤×¢× ×©×”× ×™×”×™×” בסביבה שבה יש ציוד ×לחוטי, סלולרי ×ו ×§×¨×™× ×”, כבר ×œ×¤× ×™ גיל 20.
מי ×©×”×™×œ×“×™× ×©×œ×”× ×›×‘×¨ ×¡×•×‘×œ×™× ×‘×‘×ª×™ הספר מכ×בי הר×ש מוזמן ×œ×¤× ×•×ª ×לי ולקבל רשימה של ×¦×¢×“×™× ×œ×¦×ž×¦×•× ×—×©×™×¤×” בבית, ×ª×—×œ×™×¤×™× ×œ×¡×œ×•×œ×¨×™ ולציוד ×לחוטי, ורשימה של ×¦×¢×“×™× ×©× ×™×ª×Ÿ לבצע כדי ×œ×¦×ž×¦× ×ת החשיפה של ×”×™×œ×“×™× ×œ×§×¨×™× ×” בבתי הספר.
[…] עמיר – ×œ×œ× ×§×¨×™× ×” בשבילך על ×”×× ×œ×”×›× ×™×¡ ×˜×œ×¤×•× ×™× × ×™×™×“×™× ×œ×©×™×ž×•×© ×‘×©×™×¢×•×¨×™× ×‘×‘×ª×™-ספר?- חל… […]
[…] […]
[…] ×”×× ×œ×”×›× ×™×¡ ×˜×œ×¤×•× ×™× × ×™×™×“×™× ×œ×©×™×ž×•×© ×‘×©×™×¢×•×¨×™× ×‘×‘×ª×™-ספר http://www.blacklabor.org/?p=59535 […]