×‘×©× ×™× ×”××—×¨×•× ×•×ª × ×›× ×¡×• עשרות עמותות המקושרות ל"בית היהודי" לבתי הספר ×”×—×™×œ×•× ×™×™×, בחסות ובמימון משרד ×”×—×™× ×•×š, במטרה לבסס ×ת מעמדה של ×”×¦×™×•× ×•×ª הדתית ×›×ליטה ערכית-פוליטית
×œ×¤× ×™ כעשור סימן הימין ×”×ž×ª× ×—×œ×™ ×ת מערכת ×”×—×™× ×•×š הממלכתית כיעד להשתלטות מ××•×¨×’× ×ª. החלטה זו × ×™×ª×Ÿ לפרש על רקע כישלון פרויקט ×”"×”×ª× ×—×œ×•×ª בלבבות" שליווה ×ת מפעל ×”×”×ª× ×—×œ×•×™×•×ª מימיו הר××©×•× ×™×. בעקבות התמיכה הציבורית ×‘×”×ª× ×ª×§×•×ª וה×דישות שגילו רוב ×”××–×¨×—×™× ×›×œ×¤×™ קמפיין ×”× ×’×“ ×”×ž×ª× ×—×œ×™, ×”×‘×™× ×• ר×שי ×”×ž×—× ×” הדתי-ל×ומי ×›×™ ×¢×œ×™×”× ×œ×ž×¦×•× ×“×¨×›×™× ×—×“×©×•×ª ×ל ×œ×‘× ×©×œ הישר×לי×. כחלק ממ×מץ ×–×”, רוכזו בין היתר מ××ž×¦×™× ×‘×§×¨×‘ הקבוצה הקלה ביותר להשפעה: ×™×œ×“×™× ×•×‘× ×™-× ×•×¢×¨.
וכך, ×‘×©× ×™× ×”××—×¨×•× ×•×ª חדרו עשרות עמותות המזוהות ×¢× ×”×™×ž×™×Ÿ הדתי ×ל תוך בתי הספר הממלכתיי×.×‘× ×™×’×•×“ לסברה הרווחת, מטרתן העיקרית ××™× ×” להחזיר ×ת ×”× ×•×¢×¨ ×”×—×™×œ×•× ×™ בתשובה. למערך העמותות שתי מטרות עיקריות: הר××©×•× ×”, לבסס ×ת מעמדה של ×”×¦×™×•× ×•×ª הדתית ×›×ליטה ×¨×•×—× ×™×ª-פוליטית; ×”×©× ×™×™×”, להפוך ×ת הוויכוח על מפעל ×”×”×ª× ×—×œ×•×™×•×ª לבלתי לגיטימי. הפרויקט כולו מתבסס על ×”×”× ×—×” בדבר קיומו של "חלל ערכי" – ערעור זהות ו×ובדן ×¢×¨×›×™× ×ž×¡×•×›×Ÿ – בקרב ×‘× ×•×ª×™×” ×•×‘× ×™×” של קבוצת הרוב ×”×—×™×œ×•× ×™.
מחקר חדש של מולד מבקש להציג ×ת דרכי הפעולה של עמותות הימין הדתי הפועלות בבתי ×”×¡×¤×¨Â ×”×—×™×œ×•× ×™×™×, למפות ×ת מקורות המימון שלהן ולחשוף ×ת ×”×¢×§×¨×•× ×•×ª ×”×יד××•×œ×•×’×™×™× ×”×ž× ×—×™× ×ותן. ממצ×יו ×ž×ª×‘×¡×¡×™× ×¢×œ הקלטות, תכתובות ×¤× ×™×ž×™×•×ª ×•× ×™×ª×•×— של ×ª×§×¦×™×‘×™× ×•×“×•"חות כספיי×. ×ž×”× ×ª×•× ×™× ×¢×•×œ×” ×”×ª×ž×•× ×” הב××”: תחת כסות של "קירוב לבבות" ועיסוק ×¢×ž×•× ×‘"זהות יהודית", קבוצה ×§×˜× ×” של ישר××œ×™× ×ž×‘×§×©×ª לעצב מחדש ×ת התפיסה הל×ומית פוליטית – כלומר ×ת זהותו הישר×לית – של הרוב ×”×—×™×œ×•× ×™ בדמותו של המיעוט ×”×¦×™×•× ×™-דתי, סקטור קטן ×”×ž×•× ×” ×›-11% מה×וכלוסייה היהודית בישר×ל. המשמעות של "קירוב לבבות" – על פי עמותות הימין הדתי – ×”×™× ×ª×ž×™×“ התקרבות חד-צדדית של הרוב ×”×—×™×œ×•× ×™ חסר ×”×¢×¨×›×™× ×ל עבר המיעוט הדתי-ל×ומי שערכיו מל××™× ×¢×“ להתפקע.
עיקרי הממצ××™×:
הפרטת ×”×—×™× ×•×š הערכי. חדירת העמותות לבתי הספר ×”×ž×ž×œ×›×ª×™×™× ×‘×¨×—×‘×™ ×”×רץ מת×פשרת הודות לתהליך הפרטה מכוּון של ×”×—×™× ×•×š-×œ×¢×¨×›×™× ×‘×ž×¢×¨×›×ª ×”×—×™× ×•×š. ההפרטה מותירה ×חריה ו××§×•× ×—×™× ×•×›×™, כספי ו××¨×’×•× ×™, שלתוכו מזדרזות לחדור עמותות הימין הדתי. הפופולריות שלהן × ×•×‘×¢×ª מיכולתן "לשבור ×ת השוק" ב×מצעות הצעת ×©×™×¨×•×ª×™× ×‘×ž×—×™×¨×™× ×–×•×œ×™× ×‘×ž×™×•×—×“ ×•×œ×¢×ª×™× ×§×¨×•×‘×•×ª ××£ ×‘×—×™× ×. ×יך ×–×” קורה? ×‘× ×™×’×•×“ למתחרותיהן, עמותות הימין הדתי מתבססות כמעט לחלוטין על ×‘× ×•×ª שירות ל×ומי. כלומר, ×”×ž×“×™× ×” ×ž×ž×ž× ×ª ×ת כוח ×”××“× ×©×œ×”×Ÿ. ×‘× ×•×¡×£, עמותות הימין הדתי זוכות לסבסוד גבוה משמעותית מש×ר ××¨×’×•× ×™ ×”×—×™× ×•×š. לבסוף, ×ž×‘×—× ×™ תמיכה ×¨×‘×™× ×ª×¤×•×¨×™× ×œ×›×ורה על פי המ××¤×™×™× ×™× ×”×¡×¤×¦×™×¤×™×™× ×©×œ×”×Ÿ כדי להבטיח ×ת זכייתן.
תשתית חוץ-×¤×¨×œ×ž× ×˜×¨×™×ª של הימין. מערך העמותות ×”×—×™× ×•×›×™×•×ª משמש חלק מהתשתית החוץ-×¤×¨×œ×ž× ×˜×¨×™×ª של מפלגת "הבית היהודי". בדומה ×œ×’×¨×¢×™× ×™× ×”×ª×•×¨× ×™×™× ×•×œ×™×©×™×‘×•×ª ההסדר – ×’× ×”×¢×ž×•×ª×•×ª משמשות ×›×¡× ×™×¤×™× ×‘×œ×ª×™-×¨×©×ž×™×™× ×©×œ המפלגה ×©×ž×¤×™×¦×™× ×ת מסריה ×”×¤×•×œ×™×˜×™×™× ×•×ž×¡×™×™×¢×™× ×œ×” ××¨×’×•× ×™×ª. כמו ש×ר ××¨×’×•× ×™ "הבית היהודי", ×’× ×”×¢×ž×•×ª×•×ª ×”×—×™× ×•×›×™×•×ª × ×¡×ž×›×•×ª על הזרמה מ×סיבית של כספי ציבור, ור×שיהן ×ž×§×•×¨×‘×™× ×œ×”× ×”×’×ª המפלגה. תקופת ×›×”×•× ×ª× ×©×œ ×בי וורצמן ×•× ×¤×ª×œ×™ ×‘× ×˜, ×× ×©×™ "הבית היהודי" במשרד ×”×—×™× ×•×š, מת××¤×™×™× ×ª בצמיחת התקציב המוקדש ל"תרבות יהודית" בכ-40%. ×›-94% מתקציב ×–×” ×–×•×¨× ×œ×¢×ž×•×ª×•×ª הימין הדתי, בעוד ש××¨×’×•× ×™ היהדות הפלורליסטית × ××œ×¦×™× ×œ×”×¡×ª×¤×§ בפירורי×.
יותר יהדות, פחות מדע ודמוקרטיה.Â ×”×¡×›×•× ×©×”×•×§×“×© ב-2015 ×œ×—×™× ×•×š בלתי-פורמלי ×‘×ª×—×•× ×”×™×”×“×•×ª ×”×™×” גדול פי 17 מזה שהוקצה למדע ופי 1199 מזה שהוקצה לדמוקרטיה ודו-קיו×. ×–×ת למרות ירידה עקבית ×‘×”×™×©×’×™× ×©×œ תלמידי ישר×ל במקצועות ×”×˜×›× ×•×œ×•×’×™×™×. עוד עולה ×ž×”× ×™×ª×•×— התקציבי ×›×™ ×ª×œ×ž×™×“×™× ×‘×”×ª× ×—×œ×•×™×•×ª ×–×•×›×™× ×‘×ופן עקבי ×œ×ª×§×¦×™×‘×™× ×’×‘×•×”×™× ×™×•×ª×¨ לעומת ×ª×œ×ž×™×“×™× ×‘×›×œ ×זור ×חר ב×רץ, כולל ×”× ×’×‘ והגליל.
מקידוש בשבת לקידוש ×”×”×ª× ×—×œ×•×™×•×ª. במשרד ×”×—×™× ×•×š ×ין ×©×•× ×ž× ×’× ×•×Ÿ המפקח על פעילות העמותות ועל התוכן שהן מפיצות בבתי הספר הממלכתיי×. כתוצ××” מכך, ×‘× ×•×ª השירות הל×ומי × ×•×˜×•×ª לחרוג ×œ×¤×¢×ž×™× ×ž×ª×¤×§×™×“×Ÿ ומעבירות ×©×™×¢×•×¨×™× ×©×ין להן ×œ× ×”×¡×ž×›×•×ª ×•×œ× ×”×”×›×©×¨×” ללמד. כך, ×‘× ×•×ª שירות מעבירות מערכי שיעור ×‘×™×•× ×”×–×™×›×¨×•×Ÿ ליצחק רבין – ו×פילו שיעורי ×—×™× ×•×š ×ž×™× ×™ "ברוח היהדות". היעדר הפיקוח ×‘× ×œ×™×“×™ ביטוי ×’× ×‘×ª×•×›×Ÿ של ×”×©×™×¢×•×¨×™× ×©×‘× ×•×ª השירות כן מורשות ללמד. למשל, כבר בגיל הגן הן משלבות בפעילויות ×ž×¡×¨×™× ×¤×•×œ×™×˜×™×™× ×©× ×•×™×™× ×‘×ž×—×œ×•×§×ª, כמו חשיבות ×‘× ×™×™×ª בית המקדש השלישי. על-פי ר×שי העמותות, הימצ×ות ×‘× ×•×ª השירות במוסדות ×”×—×™× ×•×š × ×•×¢×“×” ליצור קשר ×סוצי×טיבי בין ×”×¦×™×•× ×•×ª הדתית ×œ×ž× ×”×™×’×•×ª ערכית ופוליטית – ×–×ת לקר×ת הכרעות עתידיות בש×לות ×ž×“×™× ×™×•×ª ×•×‘×™×˜×—×•× ×™×•×ª.
למסמך ×©×œ×¤× ×™×›× ×ž×¡×§× ×” ×ופרטיבית עיקרית ×חת: יש להפסיק ×ת הפרטת ×”×—×™× ×•×š הערכי במערכת הממלכתית; Â ×œ×”×•×¦×™× ×ž×‘×ª×™ הספר ×”×ž×ž×œ×›×ª×™×™× ×ת כלל העמותות המספקות שירותי ×—×™× ×•×š ערכי-×¨×¢×™×•× ×™; ולהחזיר ×ת השליטה על ×”×—×™× ×•×š ×œ×¢×¨×›×™× ×œ×™×“×™ ×× ×©×™ ×”×—×™× ×•×š שהוכשרו לכך ולידי הקהילה ששולחת ×ת ×‘× ×•×ª×™×” ×•×‘× ×™×” ×ל בתי הספר ×”×ž×ž×œ×›×ª×™×™× â€“ בר×ש ובר××©×•× ×” לידי ההורי×.
להורדת המחקר המל× לחצו ×›×ן
לכתבה בערוץ 10 על המחקר
Tags: הבית-היהודי, הדתה, ×”×—×™× ×•×š הממלכתי, הפרטה ×‘×—×™× ×•×š, מולד המרכז להתחדשות הדמוקרטיה, מערכת ×”×—×™× ×•×š, × ×¤×ª×œ×™ ×‘× ×˜