חיפוש

חיפוש לפי מילות מפתח

פוליטיקאים, בואו לבדוק את הכוח הפוליטי של האתר שלנו

ארכיון

כוח לעובדים – ארגון עובדים דמוקרטי

מחאת האוהלים – האתר הרשמי

מגזין חברה

אירועים בשבוע הקרוב

אומרים לנו שיש מס אחר

עמי איילון משיב לשאלות "מן היסוד"

נושאים מכתבים ב 29.03.07 16:55

הראשון והיחיד בינתיים שעונה תשובה מפורטת מאוד לשאלות הללו.

לקוראים החושבים: מומלץ לקרוא כנספח ביקורת סוציאל דמוקרטית על המצע הכלכלי חברתי של הצמד ברוורמן-איילון (ראו כאן).

בתקווה שתשובה מפורטת זו תהיה בסיס להמשך דיאלוג תרבותי ביקורתי וענייני עם המועמד, והרחבת המעגל למועמדים נוספים.

‏יום חמישי ג' ניסן תשס"ז

‏22 מרץ 2007

לכבוד

אלי נחמיאס ויעקב חייא

חיפה

אלי ויעקב שלום רב ,

תודה לכם ולחוג "מן היסוד" על פנייתכם.

כידוע לכם, אני מתמודד על תפקיד יושב ראש מפלגת העבודה בחודש מאי הקרוב.
בהתמודדות זו נמצא לצידי אבישי ברוורמן אשר עמד בראש הצוות שגיבש את מצע המפלגה בתחום הכלכלי-חברתי.
אני משוכנע כי ביחד נוכל להניף את שני הדגלים – הן את הדגל הביטחוני-מדיני והן את הדגל הכלכלי-חברתי,
ולקדם את הנושאים החשובים שעל הפרק.


ביישום המדיניות הכלכלית של נתניהו הפרה המדינה את חובתה לדאוג לכך שאזרחיה יחיו במינימום של כבוד אנושי.
מדיניות זו הביאה רבים לחרפת רעב והרחיבה את הפערים החברתיים.

בנוגע לשאלת ההפרטה, על-פי תפיסתי הכלכלית, אותה גיבשתי עם פרופ' אבישי ברוורמן, עלינו לבחון כל הפרטה לגופו של עניין.
הפרטה מוצדקת הינה הפרטה אשר מגדילה את התחרותיות אך גם דואגת לזכויות העובדים, שומרת על אינטרסים אסטרטגיים
של המדינה ולוקחת בחשבון את חלוקת ההון הנובעת מכך.
העברת מונופול, כמו חברת החשמל, לבעלות פרטית לא תשפיע על התחרותיות.
מעבר לכך, להפרטה כזו ישנן השלכות שליליות ביותר. הפרטה כזו תביא להחלשת ארגוני העובדים, תותיר את נכסיה האסטרטגיים
של המדינה בידי קומץ בעלי הון ותחליש עוד יותר את מעמד הביניים.
תפיסתי זו הביאה אותי להתנגד בהצבעה אשר נערכה בכנסת בנוגע להפרטת חברת החשמל.

בנוגע להנהגת פנסיה חובה – היוזמות השונות לחקיקת חוק פנסיית חובה הינן יוזמות ברוכות.
כיום לכ-50% מהציבור בישראל אין תוכנית פנסיה. רוב האוכלוסייה שאינה מוגנת בפנסיה נמנית על השכבות החלשות.
במצב דברים זה כאשר אזרחים כה רבים חיים ללא כל ביטחון כלכלי ואישי יש להעלות על סדר היום הציבורי את הנושא
בדחיפות. מדינת ישראל נחשבת יחסית למדינה צעירה ו- 10% מהישראלים החיים בה הם גיל 65 כך שאם נשקיע היום
באפיקים בטוחים נוכל בעתיד להבטיח פנסיה בעתיד לכל תושבי המדינה.

בנוגע לחוק ההסדרים – אני סבור כי חוק ההסדרים הוא חוק אנטי-דמוקרטי.
זהו חוק אשר בין סעיפיו אין כל קשר. חוק זה נולד מתוך הצורך לייצב את כלכלת ישראל בשנת 1985.
עשרים ושתיים שנים מאוחר יותר, כאשר הכלכלה יציבה וזוכה לתמיכה ולהערכה מהקהילה הפיננסית

והעסקית בעולם, החוק לא רק שעדיין קיים, אלא שמאז חקיקתו הוא רק הלך והתרחב.
לחוק זה נכנסו סעיפים מכל הבא ליד: רפורמות מבניות, ביטולי חוקים שנחקקו בדרך דמוקרטית, דחיית

תחולת חוקים צודקים וחשובים, פרי עבודתם המאומצת של חברי הכנסת.
בשנים האחרונות חוק ההסדרים החליש את מעמד הכנסת ופגע בתפקודה ברשות המחוקקת.
עמדתי הינה כי יש לשאוף לביטול חוק ההסדרים, ובשלב ראשון לנסות לצמצמו ככל האפשר.


כאשר אנו מדברים על מדיניות חברתית כלכלית הרי שבראייתי, כשם שהדבר נעשה בימי ממשלת רבין,
חובה עלינו להעמיד את נושא החינוך במרכז סדר היום הלאומי.
המפתח לשינוי פני החברה הוא שינוי סדר העדיפויות בתקציב המדינה כך שאשכול התקציבים של החינוך,
ההשכלה הגבוהה, המדע, המחקר והפיתוח – יהיה גדול יותר מתקציב ההוצאה הביטחונית.
אבל העניין התקציבי הוא רק הצעד הראשון, שכן השיקום של מערכת החינוך צריך לבוא בעיקר בממד של התוכן
ובממד הערכי
, וזאת בשלושה תחומים מרכזיים:

1. מערכת החינוך לא בנויה היום להכשיר את התלמידים לעולם של גלובליזציה.
העולם הוא דינאמי ואנחנו חייבים להתאים את עצמנו.
אם הילדים שלנו לא ילמדו ליבת מקצועות מדעים בסיסית, מתמטיקה, פיסיקה ואנגלית, שפת עבודה וממשק עם מחשב,
אם הם לא ילמדו לעבוד ולקבל מידע ממערכת ממוחשבת – ללא כל אלו הם לא יוכלו לשרוד ולהתמודד בעולם המודרני.

2. אין היום חינוך לערכי הדמוקרטיה. המערכת צריכה לפתח ולהעצים את יכולתו של התלמיד להיות אזרח במדינה
דמוקרטית והוא חייב לקבל כלים להצליח בכך. הוא חייב להבין את המורכבות של החברה הישראלית ולדעת שלהיות
אזרח זה לא רק להצביע בבחירות, לשלם מיסים וללכת למילואים. זה הרבה יותר.
זה להיות מעורב ולרצות להשפיע. התלמיד חייב לגדול להיות אזרח שיודע שיש לו את הכלים להשפיע –
להביע עמדה, לצאת ולהפגין, לבחון כל דבר בחשיבה ביקורתית, לכתוב מכתבים לנבחרי ציבור,
ולהשתתף באופן אקטיבי במערכת האזרחית קהילתית.

3. כל בוגר של מערכת החינוך צריך לספוג בה את ה'סיפור' שלנו. היא צריכה להביא למצב שבו אזרחי מדינת ישראל,
שצומחים מתוכה, יבינו למה אנחנו חיים פה ולא בשום מקום אחר בעולם, ויזדהו עם המורשת הזו על כל גווניה.
לצערי הדבר הזה לא קורה כיום.

חברים יקרים, בראייתי, כלכלה מנצחת בעולם גלובאלי היא זו המעמידה את האדם העובד במרכזה ונותנת לאזרחיה
הזדמנות לשיפור חייהם, אך תובעת מהם אחריות לממש הזדמנות זו.

להלן היעדים אותם אשאף לממש כשאבחר:

  • הקטנה הדרגתית של אחוז ההוצאה הציבורית בישראל והשוואתו לרמת ההוצאה הנהוגה במדינות המפותחות (OECD).
  • הגדלת ההשתתפות בשוק העבודה, סבסוד גני ילדים ודגש על הרחבת הזדמנויות לנשים בשוק העבודה.
  • צמצום הדרגתי של מספר העובדים הזרים על ידי קביעת תנאי סף להעסקתם והענקת תמריצים לעובדים ישראלים.
  • קביעת יעד אגרסיבי להשקעה לאומית במחקר ופיתוח (מו"פ) שישאף להגיע עד ל- 10% מהתוצר הלאומי של ישראל.
  • פיתוח מערכת מיסוי מתקדמת המתאימה לכלכלה גלובאלית ורגישה כך שהיא נוטלת רק ממי שיש לו ומקלה רק על מי שאין לו.
  • פיתוח מואץ של תשתיות לאומיות כמו תקשורת ותחבורה להסעת המונים להקטנת המרחק הנתפש מכל נקודה בארץ לכל נקודה.

לפירוט עמדותיי אני מזמין אתכם לבקר באתר האינטרנט: www.amiayalon.org

בברכת חג חירות שמח,

ח"כ עמי אילון

נערך על ידי יוחאי
תגיות: , , , ,

3 תגובות

  1. דרומי :

    כשזה בא מאדמירל, זה היה עצוב.
    כשזה בא מפרופסור לכלכלה, זה פאתטי.

  2. חגי :

    מעניין היה לקרוא את תגובת איילון למאמר של נדב פרץ.
    עוד שאלה שהייתי שואל: אם הפרטת שאינה מגדילה את התחרותיות איננה טובה, למה הפרטה שמגדילה את התחרותיות יותר טובה? האם אין סתירה בין הרצון לשמור על זכויות העובדים ובין הרצון להגדיל את התחרותיות?

  3. עבודה שחורה » ארכיון » עזרו לנו לעצור את הפרטת רשות הדואר – ליאת יקיר-טמנג לח”כים :

    […] 1.שמחתי לקרוא באתר “עבודה שחורה” כי לפחות שניים מכם התנגדו ומתנגדים עדיין להפרטת חברת החשמל: אופיר פינס ועמי איילון […]

השארת תגובה

חשוב: בקרת תגובות מופעלת ועלולה לעכב את תצוגת תגובתכם. אין סיבה לשלוח את התגובה שנית.

עקב תקלה טכנית האתר נופל וקם לסירוגין.

אנו ממליצים להעתיק תגובות (קונטרול+סי) לפני שליחתן, כדי למנוע מפח נפש אם האתר נופל בדיוק אחרי שהשקעתם בתגובה ארוכה.