בפברואר 2012 מלאו חמש שנים ל"הד החינוך – אל המאה ה-21", שהפך את כתב-העת המסורתי למשהו שונה לחלוטין
מאת: אברהם פרנק להמשך »
בצורה בה היא מתבצעת, פתיחת אזורי הרישום של בתיה"ס, שנועדה "למנוע מעבר לחינוך הפרטי", רק תחמיר את אי-השוויון ואת המשבר במערכת החינוך עוד יותר
מאת אברהם פרנק להמשך »
נערך על ידי רביב נאוהתגובה למאמר של אברהם פרנק בו נטען כי שר החינוך וראמ"ה מייצרים מצג שווא של שיפור משמעותי במיצ"ב, תוך מניפולציה של נתונים והיעדר שקיפות
מאת: איתי אשר
נערך על ידי דליההאם פרסומי הרשות למדידה והערכה בחינוך על תוצאות מבחני המיצ"ב הם שקופים לציבור? האם חל שיפור משמעותי בתוצאות המיצ"ב? על כך ברשומה זו
מאת: אברהם פרנק
נערך על ידי דליהשר החינוך מקשר בין זכייתו של מדען ישראלי בפרס נובל לכימיה לבין תוצאות המיצ"ב שהתפרסמו לאחרונה. מאמר זה בא לסייג קישור זה, ולבקר את מדיניות היעדים המדידים, שהנהיג השר, המחבלת ביכולת ההנאה של התלמידים מבתי-הספר, ומסרסת את פיתוח יכולת החשיבה שלהם
מאת: אברהם פרנק
נערך על ידי דליהמחאת המורים מבטאת את רצונם של המורים בחינוך המותאם לצרכי התקופה, שאינו רק מוכוון בחינות, מדידה והישגים ושיכול לעמוד בכבוד בתחרות עם החינוך הפרטי. בהעדר סיוע מצד מנהלי בתיה"ס וארגוני-המורים, המורים נותרים לבד בקריאתם
מאת: אברהם פרנק להמשך »
נערך על ידי רביב נאוההאם שמתם לב לדמיון בין מצב המערכת הכלכלית לבין מצב מערכת החינוך? בשתיהן השר מבשר בגאווה על מדדים חיוביים ביותר, בעוד האזרחים חיים בתחושת מחנק ושאט נפש.
מאת: גיל גרטל להמשך »
נערך על ידי רביב נאוהריבוי מבחנים והעיסוק במדידתם הם אחת הסיבות להתפטרותו, לפי דבריו
מאת: דליה בלומנפלד
נערך על ידי דליהמה המשותף לבחינות הבגרות ולמבחני המיצ"ב? אלה ואלה פועלים לדיכוי אוטונומיה בית ספרית וגורמים לביה"ס לעסוק רוב הזמן בפעילות שהקשר בינה ובין חינוך הוא קלוש. אז מה הפלא שמי שיכול בורח לבתי ספר "אחרים"?
מאת: אברהם פרנק להמשך »
נערך על ידי מערכת עבודה שחורהמידע חדשותי זה הוצג כבדרך אגב בראיון בגלי צה"ל עם מורים ועם מנהלת המנהל הפדגוגי. במקום להציג את פרטי ההסכם בשלמותו לציבור המורים לפני שיחתמו עליו, הפרטים מתגלים טיפין טיפין ובין השיטין
מאת: דליה בלומנפלד
נערך על ידי דליה
מנוי דוא"ל
RSS
בפייסבוק
בטוויטר
קישור קבוע
תגובות