התכנית להוספת סייעת שנייה בגני ילדים, שעליה הודיע שר החינוך נפתלי בנט, אמורה להיות ממומנת בחלקה גם על-ידי הרשויות המקומיות. בעקבות זאת, כונסה ישיבת ועדת החינוך לדון בהטלת עול המימון על הרשויות המקומיות ולדרוש מימון מלא של המדינה לתכנית
נערך על ידי דליהארגוני ההורים התריעו מפני שימוש הולך וגובר ברשתות אלחוטיות העלול לגרום נזקים לתלמידים. יו"ר הוועדה עמרם מצנע: הכתובת לטיפול בקרינה היא הרשות המקומית. ברשויות חלשות, הוא ממליץ שמשרד החינוך יבדוק
מאת: דליה בלומנפלד
נערך על ידי דליהדליה בלומנפלד, חברת המערכת, פנתה אל יו"ר ועדת החינוך בכנסת, ח"כ עמרם מצנע, וביקשה לדון בועדת החינוך בעניין הקמת מינהל הדוברות במשרד. מינהל יקר לכשעצמו ועוד יותר נוכח קיצוצי התקציב. ח"כ מצנע השיב מייד, להלן תשובתו להמשך »
נערך על ידי לקסימכתב של עופר סדן בעניין אי-לימוד האבולוציה בבתי ספר שנשלח לחברי כנסת. מדינת ישראל היא בין הבודדות בין מדינות העולם בה נושא חשוב וקריטי זה אינו נלמד באופן קבוע לכלל האוכלוסייה. יש לציין שב-2013 משרד החינוך בניהול השר פירון הורה להוציא פרקים במדעים מספרי לימוד של המגזר הממלכתי דתי
נערך על ידי דורוןהמדינה מעבירה עשרות מיליונים מדי שנה למוסדות חינוך ציבוריים הפועלים במאחזים בלתי-חוקיים למרות שמשרד החינוך אינו מתקצב בתי ספר שאין להם מעמד חוקי. המכינה הקדם-צבאית אלישע היא דוגמה אחת למוסד חינוך הממוקם בהתנחלות לא חוקית, ובכל זאת מקבל תקצוב שוטף מהמדינה. מאמר מאתר "שישים ואחת"
להלן דברים שנשאה דורית חזן, יו"ר ארגון גננות מחנכות, בוועדת החינוך של הכנסת ב-9 ביולי בעניין הקשיים שאיתן מתמודדות הגננות בעקבות הפעלת "אופק חדש" בגני הילדים. הסתדרות המורים נתנה ידה להרעת תנאי ההעסקה של הגננות, ואינה מסייעת לגננות בקשיים עמם הן מתמודדות. ילדי הגנים הם הניזוקים
נערך על ידי מערכת עבודה שחורהתמר בן יוסף מסבירה לנו בעידן השוק החופשי, איך ההגמוניה ("כולם יודעים") הניאו-ליברלית חדרה לתוכנו גם דרך ביטויים יום-יומיים, "כשל שוק" כמשל
נערך על ידי לקסימסמך מרכז המחקר והמידע של הכנסת בשם: "מערכת החינוך בישראל – סוגיות מרכזיות שנידונו בוועדת החינוך, התרבות והספורט" הוגש לוועדת החינוך של הכנסת ב- 21 באפריל 2013. אחד הנושאים שנסקרו במסמך הוא המחסור במורים
מאת: מערכת עבודה שחורה
נערך על ידי מערכת עבודה שחורההאם הוצאת תלמיד מפריע משיעור היא דרך נאותה להתמודד עם בעיות משמעת של תלמידים? מה הקשר בין בעיות משמעת לבין הישגים בלימודים? להלן דו"ח שנכתב בנושא זה על ידי מרכז המחקר והמידע של הכנסת לבקשתה של יו"ר ועדת החינוך היוצאת עינת וילף
נערך על ידי דליה
מנוי דוא"ל
RSS
בפייסבוק
בטוויטר
קישור קבוע
תגובות