×‘×›× ×¡ לציון 40 ×©× ×” ללימודי תגבור לימודי יהדות במערכת ×”×—×™× ×•×š הצהיר שר ×”×—×™× ×•×š × ×¤×ª×œ×™ ×‘× ×˜ ×›×™ לימודי יהדות ×—×©×•×‘×™× ×‘×¢×™× ×™×• יותר מלימודי מתמטיקה ומדעי×. להלן ×§×˜×¢×™× ×ž× ×ומו, ותגובות של ×—"כיות ממפלגת ×”×ופוזיציה מרצ, מיכל רוזין וזהבה גל×ון
"שר ×”×—×™× ×•×š מצהיר ×›×™ לימודי היהדות ×—×©×•×‘×™× ×‘×¢×™× ×™×• יותר מלימודי מתמטיקה ומדעי×. ×‘×›× ×¡ קרן תל"×™ (תגבור לימודי יהדות) ×©× ×¢×¨×š בקיסריה × ×× ×©×¨ ×”×—×™× ×•×šÂ × ×¤×ª×œ×™ ×‘× ×˜Â – ופירט ×ת ×”×ž×©× ×” ×”×—×™× ×•×›×™×ª שלו. ל×חר מכן ×‘× ×˜ ××£ עלה לבמה ושר לצד המוזיק××™ ישי ריבו.
"התורה ×©×œ× ×• ×”×™× ×–×ת המחיה ××•×ª× ×•. בלעדי התורה ×”×–×ת – ×× ×—× ×• כמו ××˜×•Ö¹×ž×™× ×‘×—×œ×œ", ×מר ×‘× ×˜ בחלק הר×שון של × ×ומו, ושיבח ×ת פעולת הקרן: "××ª× ×ž×‘×§×©×™× ×œ×—×“×© ×™×ž×™× ×• כקד×, להחזיר ××•×ª× ×• ×œ×™×ž×™× ×©×‘×”× ×§×™×‘×•×¦× ×™×§×™× ×§×¦×¨×™ ×ž×›× ×¡×™×™× ×”×™×• ×ž×¦×˜×˜×™× ×¤×¨×§×™× ×©×œ×ž×™× ×ž×”× ×‘×™× ×ו ×›×•×ª×‘×™× ×¤×–×ž×•× ×™× ×¢×œ יחזק×ל – שהיה, ×גב, בומבה של × ×‘×™× – ×ו על ×בשלו×. ×œ× ×›×§×•×¨×™×•×–, ××œ× ×›×ª×¨×‘×•×ª ×¢Ö´× ×©×•×¨×©×™× ×¢×ž×•×§×™×. ××ª× ×ž×‘×§×©×™× ×œ×—×“×© ×ת ×”×™×ž×™× ×©×œ ×›×•×œ× ×• כקד×, ×›×™ ××ª× ×™×•×“×¢×™×: היהדות ×”×™× ×©×œ כול×. ל××£ מגזר ×ין ×ž×•× ×•×¤×•×œ עליה".
לדברי ×‘× ×˜, "לימוד היהדות ×•×”×”×¦×˜×™×™× ×•×ª בה חשוב ×‘×¢×™× ×™×™ יותר מלימודי מתמטיקה ×ו מדעי×, ×›×™ ×’× ×›×ž×¢×¦×ž×ª ×”×™×™-טק, יצ×× Öµ×™ ידע ×•×—×™×“×•×©×™× ×œ×›×œ העול×, ×¢×œ×™× ×• להיות ×’× ×ž×¢×¦×ž×” ×¨×•×—× ×™×ª ×•×œ×™×™×¦× ×¨×¢×™×•× ×•×ª ×¨×•×—× ×™×™× ×œ×›×œ העול×, כפי ×©×¢×©×™× ×• בעבר, ×›×©×™×©×‘× ×• על ××“×ž×ª× ×•. ×–×” הפרק ×”×‘× ×©×œ החזון ×”×¦×™×•× ×™ ×©×œ× ×•. כך × ×©×•×‘ להיות ×ור לגויי×". "( ×¦×™×˜×•×˜×™× ×ž×”×›×ª×‘×” ×‘×•×•×™× ×˜)
"××ª× ×ž×‘×§×©×™× ×›×ן בתל"×™ לחדש ×ת ×”×™×ž×™× ×©×œ ×›×•×œ× ×• ×›×§×“× ×›×™ ××ª× ×™×•×“×¢×™×, היהדות ×”×™× ×©×œ כול×. ל××£ מגזר ×ין ×ž×•× ×•×¤×•×œ על היהדות והיצירה ×”×–×ת ×”×™× ×©×œ כל ×¢× ×™×©×¨×ל במידה שווה. הקורפוס ×”×דיר ×”×–×” ×”×•× ×©×œ כל ×¢× ×™×©×¨×ל במידה שווה. ו×× ×¢×œ ×‘× ×™×™×Ÿ ×”×ו"× ×›×ª×•×‘ הפסוק ×”×ž×›×•Ö¹× Öµ×Ÿ מישעיהו, המבטיח שבקץ ×”×™×ž×™× ×œ× × ×œ×ž×“ עוד מלחמה, ו×× ×”×ª×¨×‘×•×™×•×ª הגדולות ×‘×¢×•×œ× ×œ×ž×“×• מ××™×ª× ×• לה×מין ב×ל ×חד, לד×וג ליתו×, לגר ול××œ×ž× ×”, ו×ימצו ×ת השבת כרעיון ×ž×›×•× ×Ÿ חוצה ×ž×’×–×¨×™× ×•×“×ª×•×ª, ×× ×—× ×• ×œ× ×™×›×•×œ×™× ×œ×”×¨×©×•×ª ×œ×¢×¦×ž× ×• – לדעת פחות. ×›×™ ×–×” ×©×œ× ×•. של ×›×•×œ× ×•". (×¦×™×˜×•×˜×™× ×ž×”×›×ª×‘×” ב"×”×רץ")
תגובת ×—"×› זהבה גל×ון שפורסמה בפייסבוק שלה:
×× ×™ בעד לימודי יהדות, בדיוק כמו ש×× ×™ בעד לימודי היסטוריה וספרות ×ž×¢×ž×™×§×™× ×™×•×ª×¨. ×בל ×›×©×‘× ×˜ ×ומר שלימודי יהדות ×—×©×•×‘×™× ×‘×¢×™× ×™×• יותר מלימודי מתמטיקה ומדעי×, ×× ×™ יודעת בדיוק ל××™×–×” יהדות ×”×•× ×ž×ª×›×•×•×Ÿ, ×›×™ ר×יתי ל××™×–×” גופי החזרה בתשובה ×‘× ×˜ מעביר תקציבי×.
×›×™ ×–×” ב×מת יופי ששר ×”×—×™× ×•×š למד ×œ×“×§×œ× ×©"היהדות ×”×™× ×©×œ כול×", ×בל ×יכשהו משרד ×”×—×™× ×•×š בר×שותו ×ž×§×¤×™× ×ת התמיכה ב××¨×’×•× ×™× ×¤×œ×•×¨×œ×™×¡×˜×™×™× ×•×ž×¢×‘×™×¨ 90% מהתקציב ללימודי זהות יהדות בבתי ספר ×ž×ž×œ×›×ª×™×™× ×œ××¨×’×•× ×™× ××•×¨×ª×•×“×•×›×¡×™×™× ×‘×œ×‘×“. ההטיה הזו ×œ× ×¨×§ מריחה משחיתות, ×”×™× ×’× ×ž×•×›×™×—×” ×©×‘×¢×™× ×™ ×‘× ×˜ הדרך הלגיטימית היחידה להיות ×™×”×•×“×™× ×”×™× ×”×“×¨×š שלו.
זו ×’× ×‘×“×™×•×§ הסיבה שבגללה ילד בחטיבה ×‘×—×™× ×•×š הממלכתי-דתי מקבל בכל ×©× ×” 3,550 ×©×§×œ×™× ×™×•×ª×¨ מבן גילו ×‘×—×™× ×•×š ×”×—×™×œ×•× ×™, וזו ×’× ×”×¡×™×‘×” ×©×‘×”×¡×›× ×”×§×•××œ×™×¦×™×•× ×™ ×¢× ×”×œ×™×›×•×“ טרח ×‘× ×˜ לד×וג בעיקר ×œ×—×™× ×•×š הממלכתי-דתי. סמוטריץ' ×ולי ×מר ×¤×¢× ×©"לציבור הדתי-ל×ומי, שפעילותו הערכית מובילה ×ת ×¢× ×™×©×¨×ל כולו, מגיע לקבל תקציב ×—×™× ×•×š מועדף", ×בל ×‘× ×˜ ×ž×™×™×©× ×ת ×”×ידי×ולוגיה הזו בשטח.
×× ×—× ×• ×œ× × ×פשר ×œ×‘× ×˜ למחוק כל יהדות ש××™× ×” מתיישרת ×¢× ×”×¡×˜× ×“×¨×˜×™× ×”×¦×¨×™× ×©×œ×• ל"מהו יהודי", ו×× ×—× ×• ×œ× × ×פשר ל"בית היהודי" לדחוף ×œ×™×œ×“×™× ×©×œ× ×• החזרה בתשובה במסווה של "ידע ×¨×•×—× ×™". עד ×›×ן.
תגובת ח"כ מיכל רוזין שפורסמה בפייסבוק שלה:
×¢× ×¤×ª×™×—×ª ×©× ×ª ×”×œ×™×ž×•×“×™× ×”×—×“×©×”, ×‘× ×˜ עלה כיתה, והבין שתפקיד מערכת ×”×—×™× ×•×š ×œ×”× ×—×™×œ ×¢×¨×›×™× ×•×œ× ×¨×§ חמש יחידות מתמטיקה. לימודי יהדות, היסטוריה, ×זרחות ומורשת, ×”× ××‘× ×™ היסוד של יצירת חברה ×יכותית, מחוברת לעברה ולעתידה. ×בל על פי תפיסתו של ×‘× ×˜ לימודי היהדות ×ž×©×ž×¢×•×ª× ×œ×™×ž×•×“×™ יהדות ×חת בלבד, זו ×”×ורתודוכסית. ומה ×©×”× ×™×œ×ž×“×• מזה לצערי ×™×”×™×” כפייה דתית, ל××•×ž× ×•×ª וחוסר ×¡×•×‘×œ× ×•×ª.
×ž×›× ×™×¡×ª×• של ×‘× ×˜ למשרד ×”×—×™× ×•×š ×”×•× ×”×§×¤×™× ×ת תקציבי ××¨×’×•× ×™ היהדות הפלורליסטית, ×©×’× ×¢×ž×“×• על ×œ× ×™×•×ª×¨ מ-5% מתוך תקציב "התרבות היהודית". מי כן ×ž×§×‘×œ×™× ×›×¡×¤×™× ×•× ×›× ×¡×™× ×œ×›×™×ª×•×ª של ×”×—×™× ×•×š הממלכתי? ××¨×’×•× ×™× ×ורתודוכסי×, ×”×ž×§×‘×œ×™× 90% מתוך תקציב של 30 מיליון ×©×§×œ×™× ×”×ž×™×•×¢×“×™× ×œ×ª×›× ×™ "זהות יהודית" בבתי ספר ×—×™×œ×•× ×™×™×.
"חיזוק התודעה היהודית" של ×‘× ×˜ יעשה ×ת ההפך מלחבר ×ת ×™×œ×“×™× ×• להיסטוריה ולתרבות המשותפת ×©×œ× ×•. מה ×©×”×ª×œ×ž×™×“×™× ×‘×ž×¢×¨×›×ª ×”×—×™× ×•×š ×—×•×•×™× ×”×•× ×¦×ž×¦×•× ×”×—×™×‘×•×¨ ×©×œ×”× ×œ×™×”×“×•×ª, ביטול הבחירה ×©×œ×”× ×œ×”×™×•×ª ×™×”×•×“×™× ×‘×“×¨×›× ×•×‘×¡×•×¤×• של דבר – × ×™×›×•×¨.
×‘× ×˜ ×ומר ש"היהדות ×”×™× ×©×œ כול×" וכי "ל××£ מגזר ×ין ×ž×•× ×•×¤×•×œ על היהדות", ×בל ×”×•× ×ž×©×§×¨. ×”×•× ×¢×•×©×” הכל כדי ×©×™×œ×“×™× ×• ילמדו יהדות ×חת, ×ת היהדות שלו. ×”×•× ×¢×•×©×” הכל כדי ×©×™×œ×“×™× ×• ילמדו שיש ×¦×™×•× ×•×ª ×חת, ×”×¦×™×•× ×•×ª הדתית.
יש ישר×ליות ×חרת, המכילה ומקבלת ×ת מגוון ×”×¤× ×™× ×©×™×© ליהדות להציע, המחברת ×“×¨×›×™× ×©×•× ×•×ª ל×הוב ×ת הבית ×©×œ× ×•. בו×ו × ×™×ª×Ÿ לה מקו×.
Tags: זהבה-גל×ון, יהדות ×ורתודוכסית, יהדות פלורליסטית, לימודי יהדות, מיכל-רוזין, × ×¤×ª×œ×™ ×‘× ×˜, תלי
חבל מ×וד ×©×—×™×‘×¨×ª× ×ת ×”×“×‘×¨×™× ×”× ×›×•× ×™× ×•×”×—×©×•×‘×™× ×©×œ השר ×‘× ×˜ ×¢× ×”×”×‘×œ×™× ×”×ž×•× ×™×˜×¨×™×™× ×©×œ גל-×ון ×•×¢× ×”×‘×•×¨×•×ª היהודית של רוזין. פה גדול ××™× × ×• מפיק תמיד ×“×•×•×§× ×ž×¨×’×œ×™×•×ª.
××™× × ×™ יודע מהיכן לוקחת גל-×ון ×ת ×”×”×‘×œ×™× ×©×”×™× ×ž×¦×˜×˜×ª ×‘×©× ×‘× ×˜, כביכול. ×‘×“×‘×¨×™× ×”×ž×•×‘××™× ×§×•×“× ×œ×›×Ÿ בשמו, ×ין ×©×•× ×זכור דומה לזה שעליו ×™×•×¦× ×§×¦×¤×” של גל-×ון. ההיסטריה ×”×× ×˜×™-יהודית של גל×ון ×•×”×™× ×‘×œ×‘×“ ×ž× ×™×¢×” ככל ×”× ×¨××” ×ת ×¤×¨×©× ×•×ª×” חסרת השחר.
גל-×ון ×•×—× ×™×›×ª×” הצעירה והתלושה כמוה מיסודות היהדות, סבורות שיש ××™× ×¡×¤×•×¨ ורי×ציות ××•×ª× ×˜×™×•×ª של יהדות, ובכך מוכיחות שהן ××™× ×Ÿ ×ž×‘×™× ×•×ª ×ת היסוד' המוסד של היהדות – ×”' ××œ×•×”×™× ×•, ×”' ×חד!
בכדי לפשרן יהדות צריך תחילה ללמוד ולהבין ×ותה היטב, ×ותה ו×ת דרכי ×”×ª× ×”×œ×•×ª×”. ×œ× ×›×œ חכמולוג ×”×•× ×¤×¨×©×Ÿ מוסמך של היהדות, ×›×©× ×œ× ×›×œ זב ×—×•×˜× ×•×ž×¦×•×¨×¢ ×”×•× ×ž×•×ž×—×” למשפט, למתמטיקה ×ו להיסטוריה כללית.
רש×יות גל-×ון ורוזין ×œ×”×ª× ×”×œ ב×ופן ×ישי כפי שהן מוצ×ות ×œ× ×›×•×Ÿ. היהדות ×‘×¡×•×‘×œ× ×•×ª×” ××™× ×” מוצי××” להורג, כדוגמת ×”×סל×× ×œ×ž×©×œ מי ש××™× ×• ×ž×§×™×™× ×ª×¨×™"×’ מצוות, ×•×ž×•×›× ×” ×פילו להבין ×§×©×™×™× ××ž×ª×™×™× ×•×œ×¡×œ×•×— ×œ×—×•×–×¨×™× ×‘×ª×©×•×‘×”. ×‘×¢×¦× ×”×¢×•×‘×“×” שהן × ×•×”×’×•×ª עפ"×™ גחמותיהן הן ××™× ×Ÿ ממצי×ות יהדות חדשה, ××œ× ×ž×©×‘×©×•×ª ×ת היהדות המקורית, ×בל ×›×מור היהדות חזקה ×•×¡×•×‘×œ× ×™×ª.
חוסר ×¡×•×‘×œ× ×•×ª ××™× × ×” × ×—×œ×ª× ×©×œ ×™×”×•×“×™× ×©×•×ž×¨×™-מצוות דווק×, ו××£ ש××™× × ×™ שומר מצוות ×ו חרדי, ×× ×™ מכיר ×œ× ×ž×¢×˜ מ×לה, ויכול להעיד שחוסר ×”×¡×•×‘×œ× ×•×ª ×”×§×™×™× ×‘×©×ž×ל הישר×לי עולה עשר ×ž×•× ×™× ×¢×œ ×–×” שלה×, ובווד××™ על ×–×” של ×”×¨×‘× ×™× ×”×’×“×•×œ×™× ×‘×™×•×ª×¨ של ×¢× ×™×©×¨×ל.
מי ש××™× ×• מכיר בחולשותיו ובפגמיו, ××™× ×• ×ž×¢×œ×™× ××•×ª× ×•××™× ×• הופך ×œ× ×˜×•×œ פגמי×. ×”×•× ×¤×©×•×˜ מוסיף לעצמו עוד ×¤×’× ×’×“×•×œ מ×וד. ×× ×™ מבין שגל-×ון ×”×™× ×”×›×•×”× ×ª הגדולה של חוסר ×”×¡×•×‘×œ× ×•×ª של השמ×ל ליהדות ולערכיה, ×בל מה פת××•× × ×–×¢×§×ª× ×œ×”×ª×¤×ר בכך?!
ר×יתי בימי ×—×™×™ ×ין ספור ×™×”×•×“×™× ×©×•×ž×¨×™ מצוות ש×ין ×œ×”× ×ž×•×©×’ מה ×–×” "התורה ×œ× ×‘×©×ž×™×™× ×”×™×".
ו×ידך זיל גמור…….
זהב גל×ון היתה חותמת על ×”×“×‘×¨×™× ×”×ž×¦×•×˜×˜×™× ×©×œ ×‘× ×˜ בה×רץ, ×בל ×›×©×”×™× ×‘×•×“×§×ª ×ת הקמח – ×”×™× ×ž×’×œ×” מה ×©×•×•×™× ×‘×מת ×”× ×ומי×
×ª×™×§×•× ×™ הקלדה (התגובה × ×©×œ×—×” ×‘×˜×¨× ×¡×™×•× ×›×ª×™×‘×ª×”, סליחה.)
×”×× ×–×”×‘×” גל×ון הביעה ×”×ª× ×’×“×•×ª ל"יהדות" שהציג ×‘× ×˜ ×‘× ×ומו?
זהבה גל×ון היתה חותמת על ×”×“×‘×¨×™× ×”×ž×¦×•×˜×˜×™× ×©×œ ×‘× ×˜ בה×רץ, ×בל ×›×©×”×™× ×‘×•×“×§×ª ×ת הקמח – ×”×™× ×ž×’×œ×” מה ×©×•×•×™× ×‘×מת ×”× ×ומי×, ול×ן בפועל ×”×•×œ×›×™× ×”×ª×§×¦×™×‘×™×.
על ×–×” ×”×™× ×ž×“×‘×¨×ª.
×בל ×’× ×”×™× ×¢×•×©×” עבודה יסודית והולכת לבדוק – מה ב"פה" ומה ב"כיס".
×¦× ×•×œ×ž×“ רפי. ×•×”×¤×¢× ×”×“×‘×¨×™× × ×›×ª×‘×™× ×¢"×™ מי שקיבל ×ת ×¦×™×•× ×™×• ×‘×ª×—×•× ×œ× ×ž×ž×š ××œ× ×ž×ž×•×ž×—×™× ×ž×”×ž×¢×œ×” הר××©×•× ×”, ש×ין כל ספק לגבי ×ž×•×ž×—×™×•×ª× ×‘×ª×—×•×.
מ××– ×©× ×›× ×¡ למשרד ×”×—×™× ×•×š, הספיק השר × ×¤×ª×œ×™ ×‘× ×˜ להציב ×©× ×™ ×™×¢×“×™× ×¢×™×§×¨×™×™× ×œ×ž×¢×¨×›×ª שתחת ×חריותו. ×‘×©× ×” שעברה ×”×™×” ×–×” חיזוק לימודי המתמטיקה, וכעת עובר הדגש לתגבור העיסוק ביהדות. בטקס ×©× ×¢×¨×š ×©×œ×©×•× ×œ×¦×™×•×Ÿ 40 ×©× ×” לקרן תל"×™, העוסקת ×‘×—×™× ×•×š יהודי במערכת ×”×—×™× ×•×š הממלכתית, ×מר ×‘× ×˜, ×›×™ "לימוד היהדות ×•×”×”×¦×˜×™×™× ×•×ª בה חשוב יותר מלימודי המתמטיקה והמדעי×". ×”×•× ×”×•×¡×™×£, ×›×™ "×¢×œ×™× ×• להיות מעצמה ×¨×•×—× ×™×ª ×•×œ×™×™×¦× ×™×“×¢ ×¨×•×—× ×™ לכל העול×. ×–×” הפרק ×”×‘× ×©×œ החזון ×”×¦×™×•× ×™ ×©×œ× ×•. ×›×›×” × ×©×•×‘ להיות ×ור לגויי×. ×›×™ מציון ×ª×¦× ×ª×•×¨×” ודבר ה’ מירושלי×".
×‘× ×˜ מציג תפישה ×¤×©×˜× ×™×ª, המעמידה ×©× ×™ עולמות תוכן במעין תחרות ילדותית. ×œ× ×ž×“×•×‘×¨ רק בטעות פדגוגית, ××œ× ×‘×¢×™×•×•×ª עמוק יותר — ×”×ž×¦×ž×¦× ×ת ×ž×¢×ž×“× ×©×œ מדעי הרוח וערכי ×”×œ×™×‘×¨×™×–× ×•×”××•× ×™×•×•×¨×¡×œ×™×•×ª מחד, ומחזק ×ת השליטה ×”×ורתודוקסית בבתי הספר ×”×—×™×œ×•× ×™×™× ×ž×ידך. בכך ממשיך ×‘× ×˜ ×ת שזרע בספר הלימוד החדש ב×זרחות — × ×™×¡×™×•×Ÿ ×œ×©× ×•×ª ×ת ×ופי ×”×—×™× ×•×š הממלכתי ולהחדיר לו עוד ×ž×•×˜×™×‘×™× ×“×ª×™×™×. בעת ×©×‘× ×˜ מפגין ××§×˜×™×‘×™×–× ×•×”×ª×¢×¨×‘×•×ª בעיקר ×‘×–×¨× ×”×ž×ž×œ×›×ª×™, ×”×ž×’×–×¨×™× ×”×ž×ž×œ×›×ª×™Ö¾×“×ª×™ והחרדי, ×”×§×¨×•×‘×™× ×™×•×ª×¨ לעולמו ×”×ידי×ולוגי והפוליטי של יו"ר הבית היהודי, ×ž×ž×©×™×›×™× ×œ×”×ª× ×”×œ כר×ות ×¢×™× ×™×”×, ×œ×œ× ×”×¤×¨×¢×” ×ו התערבות.
שר ×”×—×™× ×•×š הוסיף ב×ירוע, ×›×™ "ל××£ מגזר ×ין ×ž×•× ×•×¤×•×œ על היהדות". זוהי הכרה חשובה, שכבר × ×™×ª× ×” בעבר, ×ך עדיין ×œ× ×ª×•×¨×’×ž×” ×œ×ž×¢×©×™× ×•×œ×ª×§×¦×™×‘×™×. כך × ×”× ×™× ×’×•×¤×™× ××•×¨×ª×•×“×•×§×¡×™×™× ×ž×›â€“90% מהתקציב המיועד לפעילות ×‘× ×•×©× ×–×”×•×ª יהודית בבתי ספר ×—×™×œ×•× ×™×™×. ×¨×‘×™× ×ž××¨×’×•× ×™× ×לה ×ž×–×•×”×™× ×¢× ×ž×¤×œ×’×ª×• של ×‘× ×˜. ב×× ×•×ž×œ×™×” הזו, שבמסגרתה ×חר××™ "×”××’×£ לתרבות ×ª×•×¨× ×™×ª" במשרד ×”×—×™× ×•×š על העיסוק ביהדות ×‘×–×¨× ×”×ž×ž×œ×›×ª×™, בחר שר ×”×—×™× ×•×š ×©×œ× ×œ×˜×¤×œ.
×‘× ×˜ ×œ× ×¤×™×¨×˜ מהו ×ותו "ידע ×¨×•×—× ×™" שצריך ×œ×™×™×¦× ×œ×¢×•×œ× â€” ×מירה שטחית, ×ž×ª× ×©×ת ×•×‘×“×œ× ×™×ª כשלעצמה — וכיצד מתיישב הרצון לשמש "×ור לגויי×" ×¢× ×”×‘×™×§×•×¨×ª הרחבה ×‘×¢×•×œ× ×¢×œ ×ž×“×™× ×™×•×ª הכיבוש למשל. ×ך מתוך "היש" ×”×—×™× ×•×›×™ — ספר הלימוד ב×זרחות, המדגיש ×ת הממד הדתי על ×¤× ×™ ×–×” הדמוקרטי, ×ª×•×›× ×™×ª × ×¨×—×‘×ª לתגבור משמעותי של לימודי היהדות, והגדלת תקציבי ×ª×•×›× ×™×ª "מסע ישר×לי" ×•×”×ž×¨×›×–×™× ×œ×”×¢×ž×§×ª הזהות היהודית — מתברר "×”×ין", ובר×שו ×¢×•×œ× ×ž×“×¢×™ הרוח, שסובל כבר ×©× ×™× ×¨×‘×•×ª ×ž×”×–× ×—×” ×”×¨×¡× ×™×ª. מדעי הרוח מבוססי×, בין הש×ר, על הטלת ספק. כמו כל עיקרון ××•× ×™×‘×¨×¡×œ×™, ×”×™× × ×•×©×ת עמה בשורה של שוויון. ×œ×¢×§×¨×•× ×•×ª ×›×לה ×ין ×ž×§×•× ×‘×—×–×•×Ÿ ×”×—×™× ×•×›×™Ö¾×¤×•×œ×™×˜×™ ×©×ž×§×“× ×”×©×¨ ×‘× ×˜.
מ×מר מערכת עיתון ×”×רץ 14.9.16