×”×œ×‘×•×¨× ×˜×™×, עובדי המעבדות בבתי הספר, הכריזו על שביתה המעמידה בספק ×ת ×§×™×•× ×‘×—×™× ×•×ª הבגרות. עצומה של מורי×, ×”×•×¨×™× ×•×ª×œ×ž×™×“×™× ×§×•×¨×ת לשר ×”×—×™× ×•×š ×•×œ×ž× ×›"לית משרדו להתערב ×ישית בסכסוך ×•×œ×”×‘×™× ×œ×¤×ª×¨×•× ×•
מ×ת מערכת עבודה שחורה
מקצוע הביולוגיה ×”×™×” כל ×”×©× ×™× ×ž×§×¦×•×¢ דגל במערכת ×”×—×™× ×•×š. ×”×ª×œ×ž×™×“×™× ×”×ª×ž×—×• × ×•×¡×£ לידע תי×ורטי ×‘×ž×™×•×ž× ×•×™×•×ª חקר ומעבדות חקר. בעוד ×©×‘×•×¢×™×™× ×מורה ×œ×”×ª×§×™×™× ×‘×—×™× ×ª בגרות מעבדה, בביולוגיה. בשל שביתת ×”×œ×‘×•×¨× ×˜×™× ×ž×•×˜×œ צל כבד על ×§×™×•× ×”×‘×—×™× ×”, ×”×ž×•×¨×™× ×•×”×ª×œ×ž×™×“×™× × ×ž×¦××™× ×‘×ž×¦×‘ של חוסר ווד×ות. ×× ×”×©×‘×™×ª×” תימשך, Â ×œ× ×™×”×™×” × ×™×ª×Ÿ ×œ×§×™×™× ×ת ×‘×—×™× ×ª הבגרות.
היתכן שתהליך למידה מורכב בו ×ž×›×©×™×¨×™× ×¢×¦×ž× ×ª×œ×ž×™×“×™× ×œ×‘×¦×¢ מעבדה ×•×œ× ×ª×— ×ת הממצ××™× ×œ× ×™×’×™×¢ לקו הסיו×? היתכן ×›×™ ×œ× ×™×™×ž×¦× ×¤×ª×¨×•×Ÿ?
×× ×• ×“×•×¨×©×™× Â ×©×ž×©×¨×“ ×”×—×™× ×•×š ×©×©× ×œ×¢×¦×ž×• מטרה ×œ×—× ×š ללמידה משמעותית יפתור ×ת הסוגייה ב×ופן מיידי.
כמו כל משרד ממשלתי, מורכב משרד ×”×—×™× ×•×š מ×× ×©×™ מקצוע ×”×ž×ª×ž×—×™× ×‘×ª×—×•×ž× ×•×ž×× ×©×™ ×”×ž× ×”×œ×” פקידי ×ž×™× ×”×œ ו×וצר, ×”××ž×•× ×™× ×¢×œ התפעול ×”××“×ž×™× ×™×¡×˜×¨×˜×™×‘×™. בסכסוך על שכר ×”×œ×‘×•×¨× ×˜×™×, ×”×ž×©×ª×›×¨×™× ×©×›×¨ × ×ž×•×š מ×ד יחסית למשק, המפתח לפתרון הסוגיה בידי החלק ×”×ž× ×”×œ×™ במשרד.
×× ×• קור××™× ×œ×¨×שי המשרד, שר ×”×—×™× ×•×š ×•×ž× ×›×œ"ית המשרד, להתערב ולפתור מיידית ×ת הסכסוך, כדי ×©×”×œ×‘×•×¨× ×˜×™× ×™×—×–×¨×• לעבודה ×•×”×ª×œ×ž×™×“×™× ×™×•×›×œ×• להיבחן ×‘×‘×—×™× ×ª הבגרות במעבדה ×›×ž×ª×•×›× ×Ÿ.
על החתו×: תלמידי×, מורי×, הורי×, וכל הדו××’×™× ×œ×¢×ª×™×“ המקצוע
לחתימה על העצומה – לחץ ×›×ן
Tags: ×œ×‘×•×¨× ×˜×™×, מורי×, משרד-×”×—×™× ×•×š, סכסוך-עבודה
כתבה:
בעקבות סכסוך ×œ× ×™×ª×§×™×™×ž×• בגרויות
http://www.nrg.co.il/online/1/ART2/574/677.html?hp=1&cat=402