רשת ×”×—×™× ×•×š לבתי-ספר בזיכיון קיפ הקימה ×”×©× ×” בית-ספר דרך חברת לי×ו ב×ק. להלן מידע על הצ'×¨×˜×¨×™× ×•×”×”×©×œ×›×•×ª ×©×œ×”× ×œ×’×‘×™ הפרטת ×”×—×™× ×•×š.
מ×ת: גיל גרטל
×”× ×” מתממש ×—×–×•× ×• של שי פירון: "×”×©×™× ×•×™×™× ×©×‘×™×¦×¢×• ב×רה"ב ב×מצעות הצ'××¨×˜×¨×™× ×™×›×•×œ×™× ×•×¦×¨×™×›×™× ×œ×”×™×•×ª ×ž×‘×•×¦×¢×™× ×‘×רץ בתוך המערכת הציבורית" (×™×•× ×™ 2010).
(ר×ו למטה קישור למ×מר)
בתי ספר צ'×רטר × ×•×¡×“×• ב×רה"ב ×›×שר ×”×ž×“×™× ×” ×œ× ×™×›×œ×” עוד לספק ×ת ×”×¦×¨×›×™× ×©×œ בתי הספר. ועל כן ×”× ×™×—×•: שהשוק הפרטי ×™× ×”×œ ×ת ×”×—×™× ×•×š טוב יותר ×ž×”×ž×“×™× ×”, ×•×©×”×ž×“×™× ×” יכולה לשלוט בבתי הספר ב×מצעות בקרה על התוצ×ות ×•×œ× ×‘×§×¨×” על תהליכי ההור××”.
×‘×¢×¦× ×”×ž×“×™× ×” ×ומרת לחברות הפרטיות: קחו ×œ×›× ×ת מעט הכסף שיש לי, לפי תג מחיר לתלמיד, תשיגו ×œ×›× ×¢×•×“ מקורות מימון ותעשו מה ש××ª× ×¨×•×¦×™×, ×•×‘×ª× ××™ שתגיעו לתוצ×ות ×©×”×ž×“×™× ×” דורשת.
מה קרה ב×רה"ב:
1. ×ž×—×§×¨×™× ×”×¨×ו ש×ין בהכרח ×©×™× ×•×™ ×‘×”×™×©×’×™× ×©×œ ×”×ª×œ×ž×™×“×™× ×‘×ž×¢×‘×¨ מבית ספר ממלכתי לצ'רטר. ×”×”×™×©×’×™× ×ª×œ×•×™×™× ×‘×’×•×¨×ž×™× ××—×¨×™× (בעיקר השכלת ההורי×), ×•×œ× ×‘×©×™×˜×ª ×”× ×™×”×•×œ.
2. משרד ×”×—×™× ×•×š ×ž×¤× ×” לעצמו כסף מתקציבו. תג המחיר לילד בצ'×רטר ×”×•× 80% משווי ילד ×‘×—×™× ×•×š הציבורי.
3. משרד ×”×—×™× ×•×š חוסך לעצמו ×›×ב ר×ש של × ×™×”×•×œ, ובעיקר של ×חריות ישירה למה שקורה.
4. המורות מועסקות לפי חוזה ×ישי, המתחדש כל ×©× ×”, ×œ×œ× ×–×›×•×ª הת××¨×’× ×•×ª. ×ין ×œ×ž×“×™× ×” זכות להתערב ×‘×ª× ××™× ×©× ×™×ª× ×™× ×ו ×œ× × ×™×ª× ×™× ×œ×ž×•×¨×•×ª.
5. ××ž× × ×—×œ ×יסור על ×פליה ומיון תלמידי×, ××•×œ× ×™×© ×ישור לבתי הספר להתמקד ב×וכלוסיות מוגדרות (למשל, בית ספר מוזיק×לי שיקבל רק ×ª×œ×ž×™×“×™× ×‘×¢×œ×™ סף כישרון מסוי×). כלומר, בתי הספר צ'×רטר מוצ××™× ×“×¨×›×™× ×œ×ž×™×™×Ÿ תלמידי×.
6. יש בתי ספר (×‘×™×™×©×•×‘×™× ×ž×‘×•×¡×¡×™×) שקל ×œ×”× ×œ×”×©×™×’ עוד תקציב (למשל השכרת ×”×—×“×¨×™× ×•×ž×ª×§× ×™ הספורט בשעות הערב) ויש בתי ספר שפחות. כמו במשק הכלכלי, ×”×¢×©×™×¨×™× × ×¢×©×™× ×¢×©×™×¨×™× ×™×•×ª×¨, ×•×”×¢× ×™×™×, ×¢× ×™×™× ×™×•×ª×¨.
7. בית הספר צ'×רטר ישמח לשתף פעולה ×¢× ×›×œ ×’×•×¨× ×¢×¡×§×™, ×©×™×‘×•× ×¢× ×›×¡×£. למשל חברות ×©×™×ª× ×• כסף לבי"ס תמורת ×§×™×“×•× ×ž×•×¦×¨×™×”×, ×ו עמותות ×©×™×ª× ×• כסף תמורת ×§×™×“×•× ×¨×¢×™×•× ×•×ª×™×”×. על רבע מהשעות של בית הספר ×ין בכלל פיקוח של משרד ×”×—×™× ×•×š.
בשורה ×”×ª×—×ª×•× ×” – שיטת הצ'×רטר מטיבה ×¢× ×”×¢×©×™×¨×™×, ×•×ž×§×˜×™× ×” ×ת ×חריות ×”×ž×“×™× ×” ×œ×—×™× ×•×š בכלל, ×•×—×™× ×•×š השכבות החלשות בפרט.
ובישר×ל:
המעבר לצ'×רטר ×”×•× ×—×–×•× ×• של שי פירון. ×”×•× ×œ× ×ž×¡×ª×™×¨ ×–×ת.
ו×כן, ×”×©× ×” × ×¤×ª×— בית הספר צ'רטר הר×שון בישר×ל, ש×ותו ×ž× ×”×œ×ª חברת: לי×ו ב×ק ברוח קיפ בע"מ, שקיבלה זיכיון לפעול ×‘×©× ×”×—×‘×¨×” ×”×מריק×ית להפעלת בתי ספר  kipp
ועוד ×¤×¨×˜×™× ×¢×œ בית הספר ×”×–×” וכיצד ×–×” קרה ×œ× ×• במ×מר ×–×”
×¤×•×¨×¡× ×œ×¨××©×•× ×” בפייסבוק "חדר המצב"
Tags: בית-ספר בזיכיון, גיל גרטל, חדר המצב, משרד-×”×—×™× ×•×š, צ'×רטר, קיפ, שי-פירון