חיפוש

חיפוש לפי מילות מפתח

פוליטיקאים, בואו לבדוק את הכוח הפוליטי של האתר שלנו

ארכיון

כוח לעובדים – ארגון עובדים דמוקרטי

מחאת האוהלים – האתר הרשמי

מגזין חברה

אירועים בשבוע הקרוב

אומרים לנו שיש מס אחר

בין הציבורי לפרטי: הפרטות והלאמות בישראל – הדוח לשנת 2012

נושאים חדשות, כלכלה ותקציב ב 5.06.13 22:03

 בדו"ח שפורסם לאחרונה מופיעה התייחסות ל-33 הפרטות ול-7 הלאמות. בחלק מהנושאים מתנהל מעקב על הפרטות שבוצעו. חלק מהם – הפרטות חדשות.  בסיכום הדו"ח מופיעה  בין השאר התייחסות למגמת גוברת והולכת של הפרטות בתחום החינוך

 על דוח 2012

דוח זה הוא הדוח השלישי שמפרסם המרכז לצדק חברתי ודמוקרטיה ע"ש יעקב חזן במכון ון ליר בירושלים. שני הדוחות הקודמים הוגשו ליושב ראש הכנסת ולאחר מכן נדונו בוועדת הכספים, בוועדת החינוך ובוועדת העבודה, הרווחה והבריאות של הכנסת. מטרת הדוח היא להציג תמונה כוללת של מהלכי הפרטה והלאמה שנעשו על ידי ממשלת ישראל בכל התחומים בשנת 2012, כדי להגביר את השקיפות ולהעשיר את הדיון הציבורי בנושא.

הדוח סוקר בתמציתיות 33 מהלכי הפרטה ושבעה מהלכי הלאמה, ועל אף ההבדלים בין הנושאים ובין הגופים האחראים לכל נושא – התמונה הכוללת מצביעה על המדיניות הנוהגת. הדוח מסכם את השנה שלאחר המחאה החברתית, ועובדה זו מעמידה אותו בהקשר ציבורי שונה מעט לעומת הדוחות הקודמים. אחת הסיסמאות שנשמעו ברחובות ערי ישראל בקיץ 2011 הייתה: "התשובה להפרטה – מהפכה!". ההמלצה לשקול את מהלכי ההפרטה נכללה בדוח ועדת טרכטנברג,והדרישה להקפיא את ההפרטות )ואף להחזיר

את הגלגל לאחור נכללה בהמלצות ועדות המומחים שליוו את המחאה.

יתר על כן, התייחסות מבקר המדינה לסוגיות שונות של ההפרטה בדוח שפרסם בשנת 2012 הינה חסרת תקדים בהיקפה ובחומרתה, בעיקר לגבי ההפרטה במערכת החינוך: מעורבות גופים עסקיים במערכת החינוך, גביית תשלומים מהורים, עבודתה של קרן קרב והתנהלות התוכניות החוץ־תקציביות באוניברסיטאות. עבודתנו בפרויקט זה הובאה לידיעת הצוות במשרד מבקר המדינה, ובה בעת נעזרנו בדוח מבקר המדינה בכתיבת חלק מהערכים בדוח זה.

הדיון הציבורי בסוגיית ההפרטה נמצא בצומת דרכים מעניין. מחד גיסא יש ידע רב יותר ומודעות רבה יותר בקרב הציבור, וביקורתו על כמה מהמהלכים הולכת וגדלה; מאידך גיסא ההפרטה נמשכת, לעתים ביתר שאת, בהיקפים רחבים ובמגוון הולך וגדל של תחומים.

(מתוך ההקדמה שנכתבה על ידי ד"ר אמיר פז-פוקס וד"ר שרית בן שמחון-פלג)

לקריאת הדו"ח במלואו

 

קריאה נוספת: המדינה הפריטה גם את המימון לקורס הטיס ואת שעות האימון

נערך על ידי דליה
תגיות: , , , , ,

2 תגובות

  1. משתמש אנונימי (לא מזוהה) :

    מישהו יכול להסביר את זה בבקשה?
    לפי הבנתי אופק חדש כולל הארכת יום הלימודים, אז מה פה הסיפור?

    11. יום לימודים ארוך והרחבת חוק לימוד חובה (עמ' 28 בדו"ח).

    "החל משנת הלימודים תשע"ג יספק משרד החינוך מסגרת לימודית עד השעה 16.00 סגני הילדים ובבתי הספר המתוקצבים בכיתות א עד ג".

    מודל הפרטה: ב-7 ביוני 2012 פרסם משרד החינוך מכרז לקבלת הצעות להפעלת מערך כולל("להלן "המכרז"].
    של מסגרות יום לימודיות ותוכניות תוספתיות.
    במסגרת המכרז יתקשר משרד החינוך עם קבלן חיצוני אשר "יבצע את כל מכלול פעילויות התוכנית בכללותה, עפ"י העקרונות הנקבעים על ידי משרד החינוך" (סעיף 14 במכרז).
    בהמשך הסעיף מובהר כי הקבלן אחראי לניהול התוכנית על מכלול היבטיה – התפעוליים, התוכניים
    והתקציביים"…………

    ….."יתרונות
    יישום התוכנית של הרחבת חינוך חינם לגיל שלוש ויום הלימודים הארוך, שהם בבחינת שירות
    ציבורי חשוב להורים רבים ובעיקר לנשים עובדות, יתאפשר רק באמצעות קבלנים, שכן אין כל
    אפשרות מעשית להרחיב את המגזר הציבורי בהיקפים שהתוכנית דורשת".
    ????????????????????????????..

    על מה הם מדברים ובשביל מה עשו את האופק והעוז לחוצפה?

  2. משתמש אנונימי (לא מזוהה) :

    תיקון – השאלה נוגעת לגני חובה ולכיתות א-ג

השארת תגובה

חשוב: בקרת תגובות מופעלת ועלולה לעכב את תצוגת תגובתכם. אין סיבה לשלוח את התגובה שנית.

עקב תקלה טכנית האתר נופל וקם לסירוגין.

אנו ממליצים להעתיק תגובות (קונטרול+סי) לפני שליחתן, כדי למנוע מפח נפש אם האתר נופל בדיוק אחרי שהשקעתם בתגובה ארוכה.