חיפוש

חיפוש לפי מילות מפתח

פוליטיקאים, בואו לבדוק את הכוח הפוליטי של האתר שלנו

ארכיון

כוח לעובדים – ארגון עובדים דמוקרטי

מחאת האוהלים – האתר הרשמי

מגזין חברה

אירועים בשבוע הקרוב

אומרים לנו שיש מס אחר

אופק חדש – המשכורות דווקא יורדות

נושאים חינוך ותרבות, מכתבים ב 19.11.08 5:05

רפורמת אופק חדש הבטיחה גם גזרים לצד המקלות – העלאות שכר למצטרפים. במקרה שלפנינו רואים את ההיפך. תלושי השכר המצורפים מוכיחים את הטענות שמעלה שלומית לוי בפני מזכ"ל הסתדרות המורים, יוסי וסרמן

17.11.08

לכבוד:

מר יוסף ווסרמן

מזכ"ל הסתדרות המורים

הנדון : נפגעת רפורמה – סגנית מנהלת ב"אופק חדש"

אשמח לדעת כיצד תוכל להסביר את המקרה שבחרתי להציג לפניך,  אשר מייצג  עשרות פניות של מורים, רכזי חט"צ וסגני מנהלים, שבעקבות החלת רפורמת  "אופק חדש" קופחו שכרם ומעמדם באופן משמעותי.

לאחר כל ההבטחות, פרסום ושיווק הרפורמה ושכרם העתידי של המורים (16.000 ש"ח…כמדומני) בכל אמצעי התקשורת, קשה שלא לתהות, האם לא חטאו לאמת, והאם  לילד הזה התפללו המורים.

ראוי להסביר, למשל, את  ההרעה המשמעותית בתנאי העסקתה ושכרה של סגנית מנהלת, המועסקת כבר 30 שנה, ובעלת תואר אקדמי. בשנה החולפת עבדה כמורה מן המניין וזו שנתה הראשונה כסגנית.

הסגנית הסכימה לחשוף את  תלושי שכרה כמורה מן השורה (מאי 2008 – קובץ מצורף), את תלוש השכר שקיבלה כסגנית ( קובץ מצורף – אוקטובר 2008), וכן את תלוש השכר שהובטח בסימולטור באתר משרד החינוך (קובץ מצורף).

פרטיה האישיים שמורים אצלי, היא חוששת להיחשף, שמא יבולע לה. עוד תופעה שכדאי לדון בה, אך לא בזה עסקינן.

אני סבורה שגם מי שאינו חד עין או מהיר הבנה, יכול להבחין בפער בין מה שהובטח למציאות המרה.

לבקשתה של הסגנית, אני מעלה את טענותיה:

  • שכרה המשולב הבסיסי נמוך ב -500 ש"ח (לפי חישוב של 100% משרה).
  • מעתה היא אינה זכאית לריכוז שכבה – 630 ש"ח, כמו כן היא אינה זכאית לגמול סגנות.
  • שכרה פחת ב -1130 ש"ח. אולי היה כדאי לה להישאר מורה מן המניין?
  • עתה היא נאלצת לעבוד 40 שעות שבועיות כסגנית ומחנכת כיתה.
  • בבדיקה שערכה הסגנית, הסתבר לה כי מורה שעובדת 96% משרה ובעלת ותק ותואר כשלה, מרוויחה יותר מסגנית המנהלת המועסקת עתה ב100% משרה.
  • במסגרת הנחיות הרפורמה, נאסר עליה להתנגד או לקבול על הרפורמה.

לסגנית המנהלת ולמורי ישראל מגיע הסבר, ויש לפעול לאלתר לתיקון העוולות,

בברכה,

לוי שלומית

צוות חינוך, עבודה שחורה

תלושי השכר:

נערך על ידי יוחאי
תגיות: , ,

39 תגובות

  1. אהרן לוינשטיין :

    זוהי דוגמא מהשטח לפגיעה המוחשית בתנאי השכר של אופק חדש. נציגי הסתדרות המורים עשו יחד אחת עם משרד החינוך לפגיעה מוחשית בציבור המורים – ובכך מעלו בתפקידם.
    לעניין הטענה שמעלה סגנית המנהלת כי במסגרת הנחיות הרפורמה נאסר עליה להתנגד או לקבול הרי שבעמם פנייתה לאתר עבודה שחורה היא כבר הפרה את ההנחיה וקובלת על העוולה
    ברצוני להזכיר לסגנית הנכבדת כי איש לא כפה עליה הצטרפות לאופק חדש. היה ביכולתה להקשיב לעצות של ענת שניידר – ולא להפגע מרפורמת אופק חדש. אין זה מאוחר עדיין מבחינתה מלחזור אחור. היא יכולה לפנות ( באמצעות עורך דין כמובן) למנכ"לית משרד החינוך ולהודיע כי כיוון שיש כאן הרעה מוחשית בתנאי העבודה- שהוסתרה ממנה בעת ההצטרפות לאופק חדש – לפיכך ההסכם מקפח ודינו להתבטל.

  2. ש.לוי :

    מר אהרון לוינשטין,
    שנינו מסכימים כי ההסכם מקפח ודינו להתבטל.
    למרות שעזבתי את המערכת במחאה על החלת אופק חדש, כי הבנתי שתנאי עבודתי יפגעו באופן משמעותי ולא הוגן, אינני יכולה לגנות מורים שהצטרפו.
    אמת, איש לא כבל את הסגנית בשלשלאות, אך לא כל מורה יכול להרשות לעצמו לצאת לפנסיה מוקדמת.
    אופן החלת הרפורמה, בחירת בתי הספר ושיטת ההטמעה ראויים לדיון נוקב. הנושא עלה ועוד יעלה בעתיד, זכויות מורים ומורים וותיקים במיוחד, נרמסו באופן בוטה ואפילו אכזרי.
    אני חייבת לציין עובדה אחת, לחלק ניכר מהמורים שהצטרפו בשנה זו לרפורמה, נודע רק בסוף חופשת הקיץ ואפילו שבועיים לאחר תחילת שנת הלימודים כי הם מצורפים, לרבים לא היתה ברירה אלא להצטרף, למורת רוחם.
    המטמיעים, תכננו היטב התנהלותם ונקטו בכל המהלכים הדרושים על מנת למנוע התנגדויות, מורה מתנגד הבין שאם הוא רוצה להשמיע את השגותיו, מקומו לא במערכת החינוך.
    ההנחיה, כי למנהלי בתי ספר וסגניהם אסור להשמיע ביקורת בפרהסיה, מהווה לדעתי פגיעה בחירות הפרט.
    הסגנית לא הפרה את ההנחיה, היא השתמשה בי לצורך זה. (כפי שבני זוג של שוטרים, מעלים את טענות.)

  3. זיו :

    אני מתחיל לא להבין את תנאי העבודה במדינת ישראל.

    מדובר פה על עובדת בעל קביעות שביום אחד החליטו להוריד את שכרה ולשנות את תנאי עבודתה ועוד תוך הפרת הבטחה לגבי משכורתה החדשה (אם אפשר לקרוא לסימולטור – הבטחה).

    בכזה מיקרה, צריך פשוט להודיע למעביד שמדובר בהרעת תנאים ושהעובדת לא מוכנה לזה.
    ועל כן היא דורשת לקבל את שכרה הקודם לפי מספר השעות הנוכחיות שהיא מחוייבת לעבוד.

    עם כל הכבוד למדינת ישראל ולהסתדרות המורים – יש חוקים במדינה!

  4. ש.לוי :

    זיו,
    הסימולטור הוא בהחלט הבטחה, כל עובד הזין את פרטיו מתלוש המשכורת מרץ 2008
    השכר המצויין בתלוש משכורתה של הסגנית עפ"י הסימולטור מבוסס על משכורת של כמורה, נדמה לי שעם הקידום, הוא היה אמור לעלות, לא להצטמק…

  5. רועי :

    שכר הברוטו שלה עלה כפי שמצויין בסימולטור, מה שכנראה "שכחו" לציין זה שהמסים (הכנסה,בט"ל ובריאות) שבעבר חלו כנראה רק על שכר הבסיס ללא התוספות חלים עכשיו על הבסיס החדש שהוא רוב הברוטו. לכן הנטו יורד.
    מצד שני ההפרשות לפנסיה אמורים לחול על שכר הבסיס הגבוה החדש ולא על הבסיס הנמוך יותר.
    נ.ב. כדאי למחוק את שם בי"ס בסריקה הראשונה.

  6. דניאלה :

    זיו,
    טעות בידך. אולי יש חוקים במדינה, אבל הם לא מעניינים את אף אחד, גם ובעיקר לא את שרת החינוך ואת האיגוד המקצועי. הם מתנהלים במערכת חוקים הקיימת אולי בקובה, וכולם יודעים ושותקים. נוח לאוצר, נוח לממשלה, נוח למפלגת העבודה, נוח לבית הדין לעבודה, נוח למבקר המדינה, הכל סבבה.
    משרד החינוך עמוס בעשרות אלפי מכתבים, פניות, כולל מעורכי הדין למיניהם, שהגיעו מהמורים בנושא אופק חדש. אז מה ? אפילו תשובות לא מקבלים מהם, וגם זו עבירה על החוק.

  7. טלי :

    ברמת מורכבות 4 שהיא הרמה הגבוהה ביותר ובשיא הותק שלהם בסגנות.
    2.לשיא הותק בסגנות מגיעים אחרי 12 שנים בממוצע, כך שאם מורה מקבל/ת סגנות בשנתה/שנתו ה-10 ב- 22 שנות ותק משכורתה/משכורתו תישאר באותה רמה עד סוף שנות עבודתה/עבודתו בהוראה למעט התוספות הכלליות שיינתנו למשק.
    3.שכר סגני האופק בשיא הותק 36 שנים, נמוך מזה של מורים בתואר ראשון ושני.
    4.לסגנים אין תוספת ותק שנתית.
    5.תוספת של 8.75% מעבר בין דרגה לדרגה מתגלה כעורבא פרח:
    ברמה מורכבות 1 – התוספת תנוע מ- 8.63% עד 8.75% סה"כ 26.12
    ברמת מורכבות 2 – התוספת תנוע מ- 7.96% עד 8.07% סה"כ 24.03
    ברמת מורכבות 3 – התוספת תנוע מ- 7.31% עד 7.5% סה"כ 22.21
    ברמת מורכבות 4 – התוספת תנוע מ- 6.75% עד 7% סה"כ 20.63
    5.תוספת המעבר בין הדרגות אמורה היתה להיות ללא קשר לרמת מורכבות בית ספרית מסתבר שזה ממש לא כך.
    6. ברמת מורכבות 1 נכללים 16% מסך בתי הספר בארץ, כך שרק אלה העובדים בהם יזכו לתוספת המלאה של מעברי הדרגות.
    7.שכרם של סגנים בפועל עם ותק של 15 שנות ניהול בממוצע ובעיקר בחטיבות הביניים, יגיע ישירות לועדת החריגים כי שכרם המומר הוא מעבר לטבלת השכר שנקבעה בהסכם.

  8. טלי :

    סעיף 1 אמור היה להיות:
    שכרם של סגנים בשיא הותק הוא 14,468 ש"ח ברמת מורכבות 4 שהיא הרמה הגבוהה ביותר וכוללת 16% מסך בתי הספר בארץ.

  9. טלי :

    ותגובה אחרונה בנושא: על פי ההסכם ועל פי סיכומי וועדות ההיגוי השונות, לא למנהלים ולא לסגנים קיימת זכות הסירוב להצטרף, הם מחוייבים באופן גורף. האפשרות היחידה היא להתפטר.

  10. נירה :

    אין שום סיבה בעולם שמורה שעלתה דרגה ממורה רגילה באופק לסגנית משכורתה תרד!!!!יתכן שהיא מרוצה עקרונית מהאופק ולא רוצה לעזוב או שאינה יכולה אבל למה שתפגע?

  11. זיו :

    רועי.

    תבדוק שוב. שכר הברוטו שלה ירד לעומת מה שכתוב בסימולטור.

    דבר נוסף: אין כזה דבר מיסים "רק" על הבסיס.
    את מס הכנסה לא מעניין על מה הכסף. כל כסף שאדם מקבל – נחשב לצורך מס הכנסה.

  12. ש.לוי :

    רועי,
    שכמרוויחים יותר, משלמים יותר מס הכנסה, זיו צודק, משלמים על כל הרכיבים והתוספות.
    טלי,
    תודה על הטירחה, המידע מועיל ומשקף היטב את האיוולת.
    נירה,
    לאחר הסקירה של טלי, אשמח להבין, ממה מורים יכולים להיות מרוצים עקרונית?
    הרי כל הרפורמה אינה רפורמה פדגוגית, זהו הסכם שכר ושינוי מבני, לא יותר ולא פחות!
    מורה שאינו מרוצה משכרו ומרגיש מנוצל ולא מוערך, מה כבר יכול לשמח אותו? האירי את עיניי.

  13. רועי :

    צודקים, אבל "איבדתי" 1300 מהנטו של התלוש האחרון.
    אם הברוטו הוא 11400, והמסים והקרנות הם 3660 למה הנטו הוא 6370 ולא 7740?

  14. רועי :

    השוני הוא ההפרשים שמופיעים בצד. ממה הם נובעים בדיוק?

  15. ש.לוי :

    רועי,

    ההסכם כל כך מסורבל ולא מובן, אפילו בגיזברות משרד החינוך לא מבינים את החישובים. הם שולחים את תלונותיהם של מורים לירושלים לקבל הסברים.
    בפורום הסתדרות המורים, קראתי תלונה של מורה, היא ושתי חברותיה בעלות אותם נתונים – אך שכרן שונה. אריה מפנה את המתלוננים אל סניף הסתדרות המורים, מעניין מה מסבירים להם שם.
    אני ממתינה בקוצר רוח להסבריו של המזכ"ל.

  16. זיו. :

    רועי,
    לצורך הדיון כל נושא ההפרשים הוא אל רלוונטי.
    יש להסתכל על המשכורת הנוכחית ( שוטף, בלי הפרשים) בלבד.

    ( ההפרשים יכולים לנבוע מעודף כספים שהועברו בחודשים קודמים).

  17. ענת שניידר :

    שלומית,

    אני מודה לסגנית שחשפה בפנינו את התרמית והדיסאינפורמציה בעזרת תלושיה.

    הסגנית במקום 27 שעות עובדת 40 שעות, תוספת של 13 שעות.

    13 שעות תוספת לעומת 27 שעות זוהי תוספת של 50% שעות עבודה.

    "כהוקרה" על תרומתה ותוספת עבודתה החליטו להוריד את שכרה ב- 304 ש"ח.

    היכן יש עוד סקטור כזה במשק שבראשו איגוד מקצועי דמוי הסתדרות המורים שמוסיף שעות עבודה רבות ומוריד את המשכורת.

    דבר שני החמור מכך שבעתיים הוא הסימולטור.
    הסגנית הסכימה להורדת ערך שעת עבודה שלה אך חשבה שתקבל שכר גבוה יותר כיון שהאמינה שאם בסימלטור היה כתוב ששכרה יעלה האמינה. הרי משרד החינוך שלח לה את הסימולטור….

    מיום ליום אני חרדה לאן הגענו במדינה מתוקנת.
    דיסאינפורמציה, דיווחים שיקריים, כפייה איומים, פיטורים, העברות יזומות, יציאה לחל"ת.

  18. נמרוד :

    כבעל למורה למורה שהוצע לה להתמנות כסגן מנהל ב"אופק חדש", אעשה עכל לשכנע אותה שלא לקבל את התפקיד.
    בנוסף לאחריות הגדלה, אם עבור עליה של 48% בשעות העבודה מגדילים את השכר ב 19% בלבד, אז לא תודה!

  19. נירה :

    ידוע לי מחברותי הסגניות שכולן ממורמרות על המשכורת.לא רק ששכרן אינו עולה על שכרם של מורים רגילים נהפוך הוא. אין להם אפשרות לקבל את תוספת 18 השעות הסמסטריליות שמורים אחרים מקבלים.
    מה הם רוצים לעודד ? לא להתקדם? להמשיך להיות ראש קטן ולא להתפתח לסגנות?!!!

  20. עבודה שחורה » וסרמן: “ההרעה” המוצגת במכתבכם רחוקה מהאמת :

    […] שעבר פורסם מכתב ששלחה שולמית לוי למזכ”ל הסתדרות המורים, יוסי וסרמן, […]

  21. נירה :

    לאור כל מה שאני קוראת כאן, הייתי רוצה לבדוק את משכורתי ,כי לדעתי גם אני לא מקבלת את המגיע לי.למי אני יכולה לפנות?

  22. ש.לוי :

    נירה,
    חבל שאיננו יכולים לראות את האור… ספק רב אם מישהו במשרד החינוך או בהסתדרות המורים מסוגל להבין, או להסביר את שיטת ההמרה או את האבסורדים שאנו נתקלים בהם.
    כבר כתבתי כאן, פניות לגזברויות במשרד החינוך, נשלחות מיד לירושלים… אולי רק במשרד האוצר מבינים את שיטת החישוב המסובכת והמפלה!
    בהחלט כדאי לך לבקש מהגזברות לשלוח את תלושיך לירושלים עיר הקודש.
    אריה, המסביר ההסתדרותי, יפנה אותך לסניף אליו את שייכת, אולי כדאי שגם הם יתעניינו ויעזרו, את בוודאי מפרישה מס חבר ממשכורתך, מגיע לך לקבל שרות הולם.

  23. מילכה :

    סבלנות הכל עניין של זמן כדאי להמתין לבחירות שם ניתן את קולנו וכום ידעו באיזה צד המורים כולי תקווה שכל המורים יהיו מודעים לשינוי לטובה וקדימה לשינוי לא עוד לשתוק ולתת את המושכות לאלה שמושכים אחורה…

  24. ש.לוי :

    באתר הסתדרות המורים, יש פורום בו יכולים מורים לקבל יעוץ מקצועי.
    סגנית המנהלת אינה המתלוננת היחידה.
    העתקתי מהפורום מכתב אחד מיני רבים. הסגנית מזדהה בשמה המלא, היא קובלת בדיוק על אותה בעיה, כדאי לשים לב לתשובה שמקבלת הסגנית…

    ממחנכת לסגנית שוש שקד 24/11/08 20:37

    אני סגנית שנה ראשונה ומחנכת-. תואר שני, 34 שנות וותק.בשנה שעברה שכרי באופק חדש היה גבוה מאשר בשנה"ל זו. השנה אני עובדת קשה יותר, שעות רבות יותר,תחום האחריות התרחב אך השכר המשולב- ירד! מתקשה להשיג בטלפון את הגזברות( אני הרי מלמדת בשעות שאפשר להתקשר), מכתבי והפקס ששלחתי לא נענו, ואני מתוסכלת! ושוקלת לחזור ולהיות מחנכת רגילה. מה עצתך? תודה שוש.
    הוסף תגובה

    ממחנכת לסגנית arie, מנהל הפורום 25/11/08 19:17

    ממליץ בפניך לפנות לסניף לטיפול בנושא.
    להערכתי טרם עודכנו נתוני שכרך ולכן נוצר המצב שתואר.
    אריה

  25. נירה :

    אני רואה שיש לנו בעיה דומה.
    אם קראת את כל התגובות ראית שגם השכר שלי ירד.
    התפרסם בלוח המודעות של בית הספר על שרות שהסתדרות המורים נותן. הם מבטיחים לענות מיידי. אני פניתי אליהם, הם אכן הגיבו אבל ביקשו ממני השלמת פרטים.
    כדאי לך לנסות גם.
    [email protected]

  26. דשית :

    באיזה מגזר מקבלים קידום בתפקיד, עובדים יותר שעות, יותר אחריות ומקבלים את אותה משכורת?
    למה מורה מן המנין ירצה להגדיל את ראשו ולהתקדם, כאשר בפחות שעות עבודה ופחות אחריות הוא יקבל את אותה משכורת ואולי אף יותר.
    מה קורה פה???!

  27. ש.לוי :

    לדשית,
    אני מבינה כי לא נמצא פתרון למצב האבסורדי, וסגני מנהלים עדיין קובלים על קיפוח בתנאי העסקתם ושכרם במסגרת "אופק חדש".
    כדאי מאוד שתשלחו מכתבים וצילומים של תלושי שכר לצוות חינוך באתר זה, על מנת שנוכל להוכיח כי הבעיה אינה נקודתית.

  28. מורה חדשה :

    אני מורה חדשה במערכת. נכנסתי ישר לאופק חדש.
    לא החשיבו לי שרות לאומי כוותק!
    אין כפל שכר עבור תואר שני!
    אין גמול פיצול!
    יש רק כאב ראש ושכר נמוך!!!
    3900 ש"ח
    36 ש"ש הן 100% משרה לרווקים
    אני 77% משרה
    מה יהיה???????!

  29. למורה החדשה :

    מורה חדשה,
    ספרי לנו יותר, נשמח אם תכתבי לצוות חינוך באתר זה. אולי נוכל להעלות את בעיותיהם של מורים חדשים, נאיר את עיניי הקוראים בנוגע לתנאי העסקתם – יש כאלה הסבורים ש"כולם מרוצים באופק חדש"…
    בכמה כיתות את מלמדת?
    כמה מקצועות?
    מה מספר התלמידים הכולל אותם את מלווה?
    בכמה ישיבות את משתתפת?
    מדוע הסכמת לעבוד במשרה חלקית?

  30. לוי שלומית :

    למורה החדשה,
    בודאי ידוע לך שאם תבקשי להשלים את הכנסתך במסגרת אחרת, שאיננה במסגרת משרד החינוך, תצטרכי לקבל את אישור המשרד, זאת על מנת שעבודתך הנוספת לא תפגע בפעילויות בית הספר בו את מועסקת.
    במשרד החינוך מעסיקים מורים רבים במשרות חלקיות, אך דורשים מהם 100% מחוייבות…

  31. משתמש אנונימי (לא מזוהה) :

    לכל המורים המועסקים בחלקיות משרה,
    מועתק מפורום המורים באתר הסתדרות המורים.

    עבודה שנייה יוכי תהילה דיאי 25/04/09 21:17

    /שלום רב !
    ברצוני לדעת האם מורה המקבל שכרו ממשרד החינוך צריך לקבל אישור עבודה מיוחד עבור עבודתו (כמובן אחרי תיאום מס) השניה ואם כן האם אין בכך פגיעה בחופש העיסוק?
    הוסף תגובה

    עבודה שניה arie, מנהל הפורום 26/04/09 10:42

    בהתאם לתקנות עובד משרד החינוך חייב באישור על כל עבודה נוספת לעבודתו במשרד.
    חופש העיסוק אינו נותן ליגיטימציה למצב בו עבודה נוספת עלולה לפגוע בעבודה במשרד החינוך.
    אריה
    הוסף תגובה

    הבהרה גיל 26/04/09 17:57

    אריה שלום
    האם מדובר גם על עבודה זניחה של רבע משרה?
    תודה

    הוסף תגובה

    הבהרה arie, מנהל הפורום 26/04/09 18:55

    כל חלק של עבודה נוספת מחייב אישור.
    אריה

  32. משתמש אנונימי (לא מזוהה) :

    מורים עדיין לא מבינים כי עבדו עליהם בעיניים.
    בקשתי לפרוש ממערכת החינוך, פשוט נמאס לי!
    שיחפשו להם פריירים אחרים.

  33. יש מחליפה לוסרמן :

    מאשדוד תבוא הישועה !
    כידוע לכולם היגיע הזמן לתת לנשים לנהל את המערכות וכן גם את הסתדרות המורים. וסרמן מכר אותנו תמורת מה ? תגידו בבקשה היש מצב גרוע יותר מהאופק החשוך אליו וסרמן מכון אותנו ? לילדים ולהורים אכן ההסדר מצויין. אך לחשבון הבנק של המורים לא ולא !!!
    וסרמן תניח את המפתחות ולך הבייתה !!! אם ההסכם כה טוב מדוע אי אפשר לחזור בו ? מדוע מורים שחתמו בתמימותם אינם יכולים לשוב למצב הקודם ? בקיצור וסרמן וחבורתו צריכים ללכת ולפנות את מקומם לנשים ברשותה של גילה קליין מאשדוד !!! אישה עם ביציות של ממש !!!

  34. ל. שלומית :

    הסתדרות המורים טענה בתגובה לטענות שהועלו כאן על ידי, כי ההרעה המתוארת רחוקה מהאמת.
    הטענות התבררו כנכונות וכבר מתנהלים דיונים עם האוצר על מנת לתקן את העוותים – בינתיים ללא תוצאות.
    מתברר כי הסגנים מופלים לא רק בשכרם אלא גם בתנאי עבודתם:

    http://www.blogmorim.org.il/forum/viewtopic.php?t=2278

  35. שושי פולטין :

    אכן, אם מקשיבים לקולות השטח שומעים יותר ויותר את האכזבה – אשר יגורנו בא –
    עומס בלתי נסבל הנובע משהיה ארוכה בבית הספר אשר אינה חוסכת את העבודה בבית,
    שעות פרטניות ללא תשתיות – החיפוש הבלתי נגמר אחר כיתה פנויה, פינה שאיננה כדי להעביר שיעור פרטני לתלמידים…
    מורים שהתייאשו ומבקשים להקדים את הפנסיה שלהם (אולי זה מה שנערי האוצר רוצים – מורים צעירים עולים פחות)

  36. ל. שלומית :

    שושי, אני שומעת את היאוש

    ואת הפחד.
    אני יוצרת קשר ישיר עם מורים בפורמים שונים, התמונה שעולה עגומה למדי.
    לא רק מורים וותיקים רוצים לפרוש, גם מורים צעירים שרק החלו ללמד נוטשים או מתכוונים לעזוב.
    הסיבות רבות ומגוונות, אך המכנה המשותף לכולן הוא נטל ההוראה, ההשתלמויות הכפויות, השכר המביש שאינו הולם את המאמץ ותוספת העבודה שנכפו במסגרת ההסכם, והכל בתוספת יחס מחפיר של מנהלים ומפקחים.
    בתגובה לאחד הפוסטים כאן, טענתי שנתוני סקר שביעות הרצון נראים לי שגויים, הם הצביעו על שביעות רצון בקרב מפקחים מנהלים ומורים.
    שאלתי את עצמי, מה קורה פה, איך זה יכול להיות?
    נדמה לי שמה שקרה, הנתונים נבדקו כאשר המורים נדרשו לרפורמה "לייט"… הכוונה שהשעות שנוספו היו שעות רוחב ולא שעות אורך, מורים לא נשארו בכל שעות השהייה, אפשר היה ללמד תלמיד אחד בשעה פרטנית, לזמן הורים בשעות שהייה ושעות פרטניות ולפעמים השעות לא ניתנו בכלל ובכ"ז המורים דיווחו והשעות שולמו. בקיצור, ריככו את המעבר והעלימו עין מהפרות בוטות שנכתבו בהסכם.
    לכן לא פעם קבלתי תגובות של מספר מורים : "שום דבר לא השתנה, אנחנו עובדים בערך אותו דבר ומקבלים שכר גבוה יותר…".
    היום, אותם מורים ממש, מספרים לי שעכשיו הם מבינים מדוע זעקתי ולא האמנתי.
    היום מקפידים יותר, המורים נשארים עד שעות מאוחרות בבית הספר. הם נאלצים למלא דוחות אינסופיים. יש מנהלים שדורשים ללמד יותר מ – 5 תלמידים בשעת שהייה.
    שעות השהייה שנועדו לעבודת המורה, מתאיידות ומנוצלות ע"י המנהל והרשות המקומית להשתלמויות, או למילוי מקום. גם בשעות הפרטניות מורים נאלצים להסכים למלא מקום.
    מורים נאלצים ללמד ביותר כיתות על מנת להשלים את מכסת השעות הפרונטליות. המשמעות:
    יותר כיתות = יותר תלמידים, יותר מבחנים, יותר ישיבות פדגוגיות, יותר מפגשים עם הורים.
    ההשתלמויות המוצעות די מקוממות מורים, ובעיקר הם קובלים שמאלצים אותם ללמוד יותר מ -60 השעות המותרות בשנה, אך שעות ההשתלמות הנוספות אינן מוכרות ואינן ניתנות לצבירה ברב המקרים.
    המורים הצעירים אכן עולים פחות, לרוב הם מועסקים במשרות חלקיות, אך נדרשים לאחריות ומאמץ של 100%+
    אם היו חושבים בפשטות, ולא מתכוונים לקפח ולחסוך על גב המורים, היו מקטינים את מספר התלמידים בכיתות, ומעלים את שכר המורים בלי להכביד את נטל ההוראה.
    כל מה שתארתי, הוא רק אפס קצה האיוולת, כי עוד לא דברתי על תרבות הפחד שפשתה במערכת החינוך המתיימרת לחנך לביקורתיות, ולא על הפנסיה שנפגעה, ולא על המבוכה של המורים שאינם יודעים כיצד מחושבת משכורתם, וכיצד מתבצעת ההמרה המפוסמת ועוד כהנה וכהנה.
    וכן, כותרת הפוסט הזה שמתחתיו אנו כותבות, עדיין אקטואלית.

  37. ארטור- לשלומית :

    המצב בעניין ההשתלמויות גרוע בהרה מימה שאת מתארת .

    לא רק שלוחצים על מורים להשתלם מעבר ל 60 שעות שלעיתים מעלות אותם בדרגה .

    ישנה אוכלוסיה רחבה של מורים שמוצבים כבר בדרגות 6,7,8,9, ושם המכסות מלאות הרבה מעבר ,כך שאין סיכוי שמישהוא יעלה בדרגה בשנים הקרובות .
    מורים אלו אינם חיבים ופעמים רבות אינם רוצים להשתלם ,אך המערכת לוחצת ומאימת עלהם שיתנו זמנם ,שיוציאו הוצאות ביביסיטר ודלק וישתלמו את אשר משרד החינוך צריך .
    וההסתדרות ? אפילו ההסתדרות בהוראותיה למורים אינה מבהירה להם את זכותם האלמנטרית לעשות בזמנם החופשי כרצונם ,נהפוך הוא
    ההסתדרות מצינת שאל לו למשרד החינוך לדרוש השתלמות מעל 60 שעות .יוצא שהמורים שקוראים סעיף זה הינם בדעה שזכותו של משרד החינוך לדרוש עד 60 שעות השתלמות ,ולא היא .

  38. ל. שלומית :

    ארטור, הליקויים בהסכם אופק חדש

    רבים, קשה ומייגע למנות ולהסביר את כולם בתגובה אחת.
    אכן, מורים ב"דרגות הגבוהות", ששכרם אינו מנקר עיניים או יוצא דופן, יתקשו מאוד ולפעמים יצטרכו לוותר על שיפור בתנאי שכרם.
    ולמי שמשתומם צריך להבהיר את שיטת המכסות, שיטה שמקפחת מורים.
    בנושא זה אתה המומחה.

  39. הסתדרות המורים "מאמצת" את שמו של בלוג המורים :

    […] המילה: אופק חדש הוא, לפחות לדעתי, הסכם שיכול להיות טוב ויכול להיות רע, אבל קיים ויכוח בקרב ציבור המורים על אימוצו). בעוד שעד […]

השארת תגובה

חשוב: בקרת תגובות מופעלת ועלולה לעכב את תצוגת תגובתכם. אין סיבה לשלוח את התגובה שנית.

עקב תקלה טכנית האתר נופל וקם לסירוגין.

אנו ממליצים להעתיק תגובות (קונטרול+סי) לפני שליחתן, כדי למנוע מפח נפש אם האתר נופל בדיוק אחרי שהשקעתם בתגובה ארוכה.