חיפוש

חיפוש לפי מילות מפתח

פוליטיקאים, בואו לבדוק את הכוח הפוליטי של האתר שלנו

ארכיון

כוח לעובדים – ארגון עובדים דמוקרטי

מחאת האוהלים – האתר הרשמי

מגזין חברה

אירועים בשבוע הקרוב

אומרים לנו שיש מס אחר

פתרון יצירתי לבעיית ספרי הלימוד

נושאים חינוך ותרבות, מועד ב' ב 29.08.11 6:10

עם תחילת שנת הלימודים החדשה, נושא העלות והמשקל של ספרי הלימוד מכביד על הורים רבים. בטורו השבועי, מציע יהונתן קלינגר פתרון יצירתי לנושא, ומתייחס גם לזכויות היוצרים ולמונופולים בתחום

ביום חמישי השבוע, אם לא יהיו איומי שביתה או מלחמות מאורגנות, ישובו תלמידי בתי הספר ללימודים והוריהם שוב יוציאו עשרות מיליוני שקלים מיותרים; לא, כבר לא מדובר על דרישות קבוצת הלחץ שנקראת 'ילדים' לקנות קלמר בובספוג ממותג או ארגון טרור שמאיים על שלומה של ישראל שדורש השקעה של מיליארדים במאבטחים, אלא דווקא ספרי הלימוד (להלן: האויב מבפנים).

שתי טרוניות קיימות כלפי ספרי הלימוד המסורתיים, ואת שתיהן ניתן לפתור במהלך הוגן ופשוט מאוד. הראשונה היא משקל הילקוט של התלמידים; תלמיד בכיתה נמוכה נדרש לעיתים לשאת ילקוט ששוקל כמעט כמוהו (וזאת למרות חוזר מנכ"ל משרד החינוך בנושא). הטרוניה השניה, כמובן, היא מחיר ספרי הלימוד.  למרות שבישראל חוק לימוד חובה קובע כי הלימודים יהיו בחינם, הרי שהוצאה משמעותית היא עלות ספרי הלימוד.

את שתי בעיות אלה אפשר לפתור בצורה קלה: ספרים דיגיטליים (וזכויות היוצרים עליהם). ספרי הלימוד מוכנים על ידי משרד החינוך או בהזמנתו, וככאלה ניתן לראותם כיצירות אשר זכויות היוצרים עליהן (כעבודה מוזמנת) יכולה להיות של המדינה (בהנחה ותהיה הסכמה בין המזמין ליוצר, על פי סעיף 35 לחוק זכויות יוצרים); ככאלה, ניתן יהיה להפיץ ספרים דיגיטליים בחינם לתלמידי ישראל ולחסוך פעמיים: התלמידים ידרשו רק לשאת קורא אלקטרוני (ששוקל הרבה פחות ועולה, במחיר המצטבר הרבה פחות מספרי הלימוד) והספרים, כל עוד התלמיד לומד בבית הספר, ינתנו בחינם.

צעד יפה לכיוון עשתה חברת הכנסת עינת וילף, עם הצעת חוק ספרים דיגיטליים, שאמנם לא באה לקבוע שהספרים ינתנו בחינם אבל הציעה שתלמידים יוכלו לקבל כל ספר לימוד בצורה דיגיטלית (פתרון לבעיה 1, אך לא לבעיה 0). אלא, שזו נתקלה במכשול בדמות חברת הכנסת אנסטסיה מיכאלי, שאמרה: "יהיו הרבה האקרים שיתקינו לנו ספרי לימוד משלהם. אתם תשכחו את התורה, אתם תשכחו מה זה תהילים. ילדי ישראל ילמדו את ההיסטוריה של פלסטין". אכן, הורות ובורות.

מדינת ישראל נתנה למבחר מצומצם של אנשים פרטיים (מחברי ספרי הלימוד) מונופול מצומצם על הידע: מרגע שאותם ספרים נכנסים לתוך תוכנית הלימוד המאושרת התלמידים חייבים לרכוש את אותם ספרים. אלא, שאותו מונופול על הידע חייב לבוא יחד עם הצברה שלו. הפתרון של הפקעת זכויות היוצרים על ספרי הלימוד יוכל לאפשר לנו לא מעט תרחישים: הראשון הוא הוצאת ספר דיגיטלי בכפיה, כיוון שזכויות היוצרים יפוגו על ספרי הלימוד, כל אחד יוכל להוציא מהדורה אלקטרונית, מה שיאפשר הוצאה מהירה יותר שלו, גם אם בעל הזכויות אינו מעוניין בעותק דיגיטלי. השני הוא שספרי הלימוד יוכלו לעבור עדכונים על ידי הציבור ולהחזיר את הידע לציבור. השלישי הוא המעניין, והוא האפשרות שספרי הלימוד ותוכניות הלימוד יעמדו, סוף סוף, לביקורת ציבורית ולדיון, ולא רק לאישור פורמאלי.

אכן, הצעתי בזמנו גם את ההצעה לגבי תרופות הנמצאות בסל הבריאות, אלא שכאן הפתרון טוב יותר: המדינה מקנה לא רק את המימון, אלא גם מונופול על הידע. במצב כזה, חייבים לפתוח את הספרים לבעלות של הציבור.

התוצאה תהיה פינוי של משאבים שקיימים אצל ההורים בהוצאה על חינוך שיוכלו להיות מופנים לשיפור רווחת הילדים, שיפור בריאות הילדים וחסכון בהוצאות המדינה. מנגד, לא מדובר בפגיעה בקניין הפרטי של המחבר: אם זה ירצה לשמור את זכויות היוצרים על ספריו, הוא יוכל לעשות כן כל עוד הוא לא הופך את ספריו לחלק מתכנית הלימודים המחייבת. מכונים פרטיים אשר עושים בימים אלה הון מספרי לימוד איכותיים במיוחד יוכלו להמשיך בעבודתם ולהתפרנס, ויכולים תמיד להרוויח גם על ידי הוצאה לאור של תכנים משלימים לתכני הלימודים. אלא, שהפיכת סל הלימוד לקניין הציבור היא הדרך לשפר את מצבנו ולעזור לישראל להיות מעצמת חינוך.

נערך על ידי יוחאי
תגיות: ,

7 תגובות

  1. נגה :

    רעיונות טובים. טעויות מביכות בעריכה

    תקנו את הכותרת. זה מביך. וגם לא מדובר על "עלות" אלא על מחיר של ספרי לימוד. רבאק, מונחים בסיסיים!

  2. רביב נאוה :

    תודה על ההערה

    הכותרת תוקנה.
    לגבי ההערה השניה – המושג "עלות" הוא נכון.
    והרבאק – מיותר לגמרי.

  3. יונתן כ. :

    ילדים בכיתה א' הם לא בדיוק הקהל המתאים לספרים אלקטרוניים.

  4. יהונתן קלינגר | חייבים לוותר על זכויות היוצרים בספרי הלימוד ‏ :: Intellect or Insanity‏ :

    […] [פורסם במקור בעבודה שחורה] […]

  5. גליה :

    מוקדש למועמר קדאפי

    היתרונות של משטר רודני
    http://www.ynet.co.il/articles/0,7340,L-3313819,00.html

    ממשלת לוב רכשה מחשבים ניידים זולים לכל בתי הספר
    פרופ' ניקולס נגרפונטה, אבי פרויקט "מחשב נייד לכל ילד", סיכם עם מנהיג לוב, מועמר קדאפי, על רכישת 1.2 מיליון מחשבים ניידים לילדי המדינה

  6. לקסי :

    שמעתי היום בחדשות...

    משרד החינוך אמור להגשים בדיוק את ההצעה שמציע יהונתן קלינגר.
    תיעשה דיגיטציה של ספרי הלימוד והם יוצעו למכירה במחיר של 60% ממחירם של הספרים המודפסים.
    זה שודר הבוקר 29 באוגוסט.
    איני זוכר אם בידיעה נמסר גם לוח הזמנים להגשמת המהלך.

  7. זיו :

    אני נגד.

    אי אפשר לקרוא חומר רב דרך קורא דיגיטלי.
    לא לחינם העיתונים היומיםין בכל העולם טרם פשטו תא הרגל בגלל שהציבור מעדיף לקרוא בנייר מאשר באלקטרוני.

    כאשר מגיע אלי מסמך דיגיטלי חשוב שאני צריך להתעמק עליו אני מדפיס אותו!

    אתם רוצים לגמור לילדים את העיניים עוד בגיל צעיר?!
    ובשעת מבחן או שיעור נגיד לכל התלמידים לפתוח את הקורא האופטי בעמוד…..וללמוד מכך?

    הפתרון לדעתי הוא פיקוח על מחיקי הספרים ומתח השיווק.
    אם מחבר רוצה הכרה של משרד החינוך בספר שהוא כתב וההוצאה לאור רוצה להרוויח לע הספר שתסתפק ברווח "סביר".

    לא יתכן שמהדורה חדשה שח בני גורן במתמטיקה שלא מכיל תרגיל אחד חדש אלה רק עריכה מחדש – תמכר ב-96 שקלים!!!
    ועוד כל התלמידים מחויבים לרוץ ולקנות אותה.

    היכן הימים שהמורה צילם חומר שלו לתלמידים ומקסימום החליף עם עמיתים למקצוע?!

השארת תגובה

חשוב: בקרת תגובות מופעלת ועלולה לעכב את תצוגת תגובתכם. אין סיבה לשלוח את התגובה שנית.

עקב תקלה טכנית האתר נופל וקם לסירוגין.

אנו ממליצים להעתיק תגובות (קונטרול+סי) לפני שליחתן, כדי למנוע מפח נפש אם האתר נופל בדיוק אחרי שהשקעתם בתגובה ארוכה.