חיפוש

חיפוש לפי מילות מפתח

פוליטיקאים, בואו לבדוק את הכוח הפוליטי של האתר שלנו

ארכיון

כוח לעובדים – ארגון עובדים דמוקרטי

מחאת האוהלים – האתר הרשמי

מגזין חברה

אירועים בשבוע הקרוב

אומרים לנו שיש מס אחר

קיצור החופש הגדול – שוב כפייה על המורים

נושאים דעות, חינוך ותרבות ב 30.05.10 6:01

מי שעוקב אחרי הדרך בה מנסה משרד החינוך לכפות על המורים החלטות כמו "אופק חדש", אינו מופתע שגם את ההחלטה על קיצור החופש הגדול קיבלו בלעדיהם

מאת שושי פולטין

אפילו יוסי וסרמן לא האמין שזה קורה לו! שר החינוך הודיע לו (לא שאל, לא התייעץ..) שביום ראשון
מתכנסת ועדת השרים לענייני חקיקה כדי לדון בקיצור החופש הגדול ל -45 ימים. (ידיעה גם כאן)

הידיעה הכתה, כנראה, אפילו את מזכ"ל הסתדרות המורים  בתדהמה, כך משתמע מההודעה שהזדרז להוציא:

" הסתדרות המורים לא תעבור בשתיקה על החלטה שפוגעת באושיות יחסי העבודה וללא תיתן לפגוע בצורה חד צדדית בחופשת המורים שמעוגנת  בהסכמים קיבוציים שנהוגים בארץ ישראל כבר 60 שנה."

אין ספק , יוסי וסרמן צודק!  לוקחים ציבור שלם של מורים ורוצים לכפות עליו תנאי עבודה חדשים
כשהשיקולים הם :

"מציאת פתרונות בילוי, תעסוקה ושמירה עבור ילדים בגילאים צעירים שלא ניתן להותירם ללא פיקוחו של אדם בוגר, גוררים אחריהם עלויות גבוהות מאוד, הן להורים והן למשק המאבד את ימי העבודה הרבים של ההורים  או הקרובים הנאלצים להישאר עם הילדים"

בייבי סיטר זול ותו לא. אפילו מילה אחת על חינוך אין בהצעה…

בעצם למה שתהייה? הדרך לשיטה כבר נסללה :

בימים אלה מתנהל במקומות שונים בארץ, בעיקר בצפון, מאבק של מורי חטיבות  הביניים השייכים לארגון המורים נגד צירופם ל 'אופק חדש'.
המורים נאבקים נגד הרצון לכפות עליהם הסכם שכר הפוגע בתנאי עבודתם ובשכרם , הסכם שנחתם על ידי ארגון שהם אינם שייכים אליו!.
לאחר הבעת התדהמה של מזכ"ל הסתדרות המורים אודות החופש הגדול, צריך לקרוא את הדברים
הבאים  שפרסם רן ארז. ניתן למצוא בקלות את המכנה המשותף לשני המקרים – חד צדדיות וכפייה:

"…המשנה למנכ"ל משרד החינוך, ד"ר איציק תומר, כתב מכתב מאיים ומשפיל, שהופץ על ידי מנהלת מחוז מוערכת מאוד, לכלל ציבור עובדי ההוראה במחוז...

…במכתבה שהופץ לכל ציבור עובדי ההוראה במחוז הצפון, עם העתקים ב"תפוצת נטו", דורשת מנהלת המחוז ממנהלי חטיבות הביניים, ממזכירי סניף הסתדרות המורים וממפקחים כוללים להביא לידיעת כלל ציבור המורים את מכתבו של ד"ר תומר, שהופנה אליי, ובו הוא מצהיר על כוונת משרד החינוך לחייב את המורים ב"אופק חדש", לפגוע בתנאי עבודתם ובשכרם, ועוד מוסיף כי הנהגת ארגון המורים מוליכה אותם שולל. כמו כן דורשת מנהלת המחוז ממזכירי סניף הסתדרות המורים לדאוג שכל המורים יגיעו לכינוסי הטמעת "אופק חדש", וזאת למרות עמדת ארגון המורים.
ניחא, כל עוד מדובר רק בעמדת משרד החינוך המעוניין לחסוך תקציב על חשבון המורים ובראשי הערים המעוניינים בתוספות תקציב הניתנות להם, גם כן על חשבון המורים.
מה שתמוה, בלשון המעטה, אבל זועק לשמים, הוא הוראות הניתנות על ידי נציגי משרד החינוך למזכירי הסניפים של הסתדרות המורים אשר משמעותן היא שיחד יפגעו בתנאי עבודתם של המורים ויחד יכפו עליהם דבר שאינם מעוניינים לעשות. אין זו הפעם הראשונה שהסתדרות המורים חוברת למעסיקים נגד המורים. אבל גם אם נתייחס למקרה זה בלבד, נדמה שהסתדרות המורים שכחה את ייעודה – היותה איגוד מקצועי שחובתו החוקית והמוסרית היא להגן על חבריו ולעמוד כחומה בצורה כנגד כל ניסיון, קטן כגדול, לפגוע בהם ולהרע להם..."

לאחר קריאת הדברים האלה שום דבר כבר לא אמור להפתיע כולל לא חקיקה חד צדדית לכפיית '"חופש חדש".

_______

את דעתי בנושא קיצור החופש הגדול הבעתי בעבר:

החופש הגדול על הכוונת

כיצד הפכו החופש הגדול והמורים לאויבי העם?

נערך על ידי רביב נאוה
תגיות: , , , ,

11 תגובות

  1. ציונה :

    אין קשר בין הדברים.
    אופק חדש והחופש הגדול אינם קשורים זה בזה.
    אני כבר שנתיים באופק חדש ואחרי החששות שהיו בהתחלה היום בהחלט מרוצה. אני בטוחה שהסתדרות המורים תלחם מלחמת חורמה בכל נסיון לפגוע בחופש הגדול – אולי אפילו דווקא בעקבות אופק חדש יש לה את כל המנדט לעשות זאת.

  2. דליה :

    הממשלה תדון ביום ראשון בקיצור החופש הגדול ב-15 יום http://www.haaretz.co.il/hasite/spages/1170865.html
    נושא החופש הגדול מעוגן בהסכמים בין העובדים לבין המעסיקים. קיימים הסכמים בין האיגודים המקצועיים המייצגים את המורים לבין המעסיק שהוא משרד החינוך. החלטה ממשלתית בקיצור החופש הגדול היא פעולה מעל לראשי הנוגעים בדבר. האם אפשר לכפות החלטה ממשלתית על העובדים שזכויותיהם מעוגנות בהסכמים? האם מדובר בפעולה ממשית, או בהפצת תהודה תקשורתית רעה לאיגודים המקצועיים, שכנראה יתנגדו לכך, ויצטיירו כאויבי הציבור? אני מתרשמת שבסופו של דבר החופש הגדול לא יקוצר. התוצאה ליוזמה זו תהיה עוד הכפשה של האיגודים המקצועיים ועוד השמצות כלפי המורים הבטלנים כביכול. ונראה שמי שיתרום להוצאת דיבתם רעה הם שר החינוך והממשלה, אם תצדד ביוזמה של השר.

  3. לציונה :

    אינני יודעת מי את, מורה ביסודי או בחטיבה, בכל מקרה אני בטוחה שאם תרחיבי לגבי שביעות רצונך זה יעניין פה לא רק אותי.

    לגבי נקודת המבט, את לא רואה את הקשר ואני כן רואה – מי שנותן יד לכך שיכפו על הציבור האחר את רצונו שלו אל יתפלא אם נוהגים כלפיו באותה שיטה . זה עניין של נקודת מבט ולכן קשה להתווכח על כך.
    שושי פולטין

  4. עידית :

    ההשוואה בין קיצור החופש הגדול לבין אופק חדש היא ממש לא במקום.
    בעוד שקיצור החופש הגדול הוא כל כולו פגיעה בתנאי ההעסקה של המורים מבלי אפילו לשאול את הארגונים היציגים שלהם, הרי שאופק חדש התקבל בהסכם בין משרד החינוך לבין הסתדרות המורים.
    כן, יש מורים שלא אוהבים את אופק חדש, אבל אלה המורים שלא יכולים לסבול כל שינוי מסוג כלשהוא.
    הצורה שבה הכתבה הזאת כתובה מקוממת ומטעה!

  5. הראל לייבוביץ :

    קיצור החופש הגדול הינה החלטה פופוליסטית לאור ההנחה המוכרת לפיה הוא מטרד להורים רבים.

    בפועל – קיצור החופשה הינה פגיעה בבתי הספר, במורים ובתלמידים.
    ולכן זה מהלך לא טוב.

  6. רביב נאוה :

    עידית,
    שושי צודקת. את אותו "אופק חדש" שהתקבל בהסכם מנסים עכשיו לכפות על מורי החטיבות והתיכונים שלא היו שותפים להסכם הזה.

    התרגיל שמנסים לעשות כאן למורי היסודיים הוא בדיוק אותו תרגיל שעושים למורי הארגון כבר שנה וחצי ואפילו אותה דרך פעולה:
    נקדם שינוי שפוגע בתנאי העבודה בלי להתחשב בדעות המורים, וכשהם יתנגדו נציג אותם כארגון עובדים שתלטני שמגן על בטלנים.

  7. דליה :

    לציונה
    אחת הפונקציות הקוגניטיביות הבסיסיות ביותר שמורה אמור ללמד ביסודי, בחטיבה או בעל יסודי היא פונקציית ההשוואה. כשאת טוענת שאין קשר בין אופק חדש וקיצור החופש הגדול, נוצר הרושם שתפיסתך היא אפיזודית. את תופסת את הפרטים, אך לא מקשרת ביניהם. בפעולת ההשוואה מחפשים את הקשר, את המכנה המשותף בין הפרטים, ועל סמך המכנה המשותף מחפשים את ההבדלים. וזה מה ששושי פולטין עשתה, ויפה עשתה. היא מצאה את המכנה המשותף –כופים על המורים החלטות מבלי לשתף אותם.
    יש קשר בין הדברים. הקשר הוא לא בדברים עצמם, אלא בראיית הדברים. המתבונן בדברים יוצר את הקשר.

    לעידית
    ההשוואה בין קיצור החופש הגדול לבין אופק חדש היא במקום. יסוד הכפייה ואי שיתוף המורים בגורל תנאי העסקתם הם המכנה המשותף לשניהם. נכון שוסרמן חתם על ההסכם, ויש פה הבדל, כפי שהסברת, אך הוא עשה זאת בניגוד לדעת שותפים שלו, נציגים בהסתדרות. מורה שהתנגדה והקימה אתר התנגדות זכתה לקיתונות של תביעות דיבה. לא אחת, לא שתיים אלא יותר. קישור לעניין את יכולה למצוא בחדשות האחרונות פה http://news.walla.co.il/?w=/10/1679856
    מורים רבים מתנגדים לאופק חדש. ידוע על 23.000 מורים שביקשו במכתבים למשרד החינוך לקזז מתוספת שכרם את השעה הפרטנית כדי שלא ייחשבו מסכימים לאופק חדש.
    שרת החינוך הקודמת יולי תמיר הבטיחה שלא תכפה את אופק חדש על מורים שאינם מעוניינים, אך היא לא עמדה בדיבורה, וכפתה אותו בסופו של דבר. שי פירון פעל בשיתוף עם רשויות מקומיות כדי לכפות על המורים את אופק חדש. לאחרונה שומעים על סכסוך עבודה בצפון. על מורים חברי ארגון המורים מנסים לכפות את אופק חדש, למרות שהם אינם חברי הסתדרות. והרי ארגון המורים לא חתם על ההסכם.
    מורים יהיו מוכנים לשינוי, אם הוא ישפר את מצב ההוראה ולא יפגע בתנאי עבודתם הקשים בלאו הכי.

  8. ארטור -לדליה :

    יפה שאת מביאה הסבר מדויק וחצי פילוסופי לציונה ועידית .מנסיוני באתרים השונים בעיניני אופק חדש אני מכיר את שכירי החרב שנזרקים לעבודת טוקבקים ובמקרה זה הן קיבלו את גיזרת "עבודה שחורה" .
    אני לא מתבלבל ומזהה בקלות את רשימת המשפטים בחוברת העבודה שלהם שחוזרים באתרים למינהם .
    לציונה נורא טוב והיא כבר שנתיים נהנית אך ב500 הפעמים שעלו מורות עם הצהרה שנורא טוב להן באופק מעולם לא הצלחתי לקבל הסבר רציונלי ואמיתי ,בעצם ב90% מהפעמים גם לא קיבלתי תגובה כלל.

    וההסבר? פשוט מאד !
    אין דרך מספרית להראות שהאופק שיפר שכר או תנאי עבודה של המורה .
    אחזור על מה שכתבתי פעמים רבות לרובם הגדול של המורים תוספת שעות העבודה בגין האופק הינה בתשלום מופחת של 50-70% משכר השעה הקודם .
    הקידום לרוב המורים מואט משמעותית .
    וזכויות הפנסיה שנצברו מוקפאות לשכר ביום המעבר לאופק .
    להסתדרות יש אתר ,יש עיתון (שיעור חופשי) וכן דו ירחון הד החינוך .
    אין ולא היה בשום שלב נסיון להראות שהאופק שיפר את תנאי התעסוקה של המורה .והסיבה כפי שהזכרתי קודם -אין אף רואה חשבון שיכול להראות זאת .
    הכותבת השניה עידית,מתחילה בדיוק באותו משפט כמו ציונה וזה מוכיח שצוות החשיבה שמתדרך את הטוקבקיסטים בתשלום רואה במשפט זה מוטו מרכזי .
    מכיוון שהמלחמה הינה נגד המורים אז אין לעידית שום בעיה לכתוב
    "כן יש מורים שלא אוהבים את האופק ,אבל אלה מורים שאינם מסוגלים לסבול כל שינוי מסוג כלשהוא "
    התרגום:יש חארות שמתנגדים לדבש של האופק אבל אלה אנשים מאובנים ,לא גמישים לא מודרנים שבגללם הסופר של מי הזיז את הגבינה שלי התעשר .
    אם אני צעיר בריא ועשיר ומציעים לי לחיות 15 שנים כזקן עני וחולה למען קיום ריפורמה חדשנית שמכפילה את רוחב החיוך של ילדים שהורהם אינם חוזרים מעבודתם לפני שעה 21:00 ,האם אני צריך להסכים לזה ??
    הרי לכל הפחות חיבים להביא לי תחשיב מינמלי שינסה להראות לי מה אני (כן אני) מרויח מהעניין ?

    אני חוזר וכותב אין ולא היה שום תחשיב שמנסה להראות מה התועלת של המורה מהאופק .לא של משרד החינוך ,ולא של ההסתדרות .

  9. דניאלה :

    הסתדרות המורים כבר הודיעה שהיא נגד קיצור החופש הגדול.
    אז כל ההתקשקשויות כאן לגבי אופק חדש ממש לא משנות.

  10. ארטור -לדניאלה :

    הסתדרות המורים כבר מרשה למנהלים לדרוש מהמורים לבוא ללא תשלום לכמה ימי הערכות בחודש אוגוסט .
    באיזשהוא זמן ,ובאיזשהוא מסמך כתב וסרמן שהמורים רשאים שלא לבוא .
    האם את דניאלה מכירה ולו מורה אחד שדוחה או דחה את דרישת מנהלו לנדב כמה ימים בחופש??

    ההסתדרות דחתה את דו"ח דוברת בשתי ידיים ,האם האופק שההסתדרות מפרסמת בהתלהבות גדולה יותר טוב מדוברת?

    אם ההסתדרות אינה יכולה להראות בשנתיים שלוש שחלפו מה בכלל טוב באופק ,איך היא רוצה שמישהוא יאמין להצהרותיה בעניין החופש הגדול ?

    אני מסכים עם דניאלה שמבחינת ההסתדרות שום התקשקשות פה לא תשנה דבר בחשיבתה .

  11. עדי סוליקרו :

    אין גבול לחוצפה!
    המורים הבוכים על מר גורלם לא מתביישים לעבוד בכל יום משמונה בבוקר עד אחת בצהריים או במקרה הגרוע עד שלוש, מקבלים מה שכל עובד אחר יכול רק לחלום עליו- חודשיים (!) חופש, ברגע שהם חוזרים לעבודה מתחילות חופשות חגי תשרי (חודש נוסף- בחשבון פשוט כבר הגענו לשלושה חודשים), שלא לדבר על חופשת פסח (שלושה שבועות נוספים), חנוכה (שמונה ימים) ועוד ועוד. בנוסף, לכל חג מוסיפים גם איסרו חג- שיהיה…
    בהחלט יש מקום לקצר את החופש הגדול- ולו מתוך הצגת יושרם של המורים והגננות, ולכן לא רק שהמורים אינם צריכים להתנגד למהלך זה- אלא להובילו.

השארת תגובה

חשוב: בקרת תגובות מופעלת ועלולה לעכב את תצוגת תגובתכם. אין סיבה לשלוח את התגובה שנית.

עקב תקלה טכנית האתר נופל וקם לסירוגין.

אנו ממליצים להעתיק תגובות (קונטרול+סי) לפני שליחתן, כדי למנוע מפח נפש אם האתר נופל בדיוק אחרי שהשקעתם בתגובה ארוכה.