חיפוש

חיפוש לפי מילות מפתח

פוליטיקאים, בואו לבדוק את הכוח הפוליטי של האתר שלנו

ארכיון

כוח לעובדים – ארגון עובדים דמוקרטי

מחאת האוהלים – האתר הרשמי

מגזין חברה

אירועים בשבוע הקרוב

אומרים לנו שיש מס אחר

גדעון סער, שנה את מערך בחינות הבגרות

נושאים חינוך ותרבות, מכתבים ב 17.11.09 6:04

שושי פולטין, מורה לביולוגיה ובלוגרית, פנתה בעבר למנכלית משרד החינוך הגב' שלומית עמיחי ופונה עתה לשר החינוך חה"כ גדעון סער בבקשה לשנות את מערך בחינות הבגרות, ולנצל את הזמן ללמידה אפקטיבית

לכבוד

שר החינוך

מר גדעון סער                                                                                     16.11.2009

אדוני הנכבד,

 

הנדון: מערך בחינות הבגרות ונושא ניצול הזמן.

 

ב 19.3.2009 כתבתי מכתב למנכ"לית משרד החינוך, בלא מענה (!) הנושא היה "ביטול מועדי החורף ומועדי ב' והארכת שנת הלימודים".

מכתב זה מתקשר לנושא ניצול הזמן, שעלה לאחרונה בחוזר משרד החינוך אודות 'ימי לימוד מחייבים'.

 אין שום ספק שנושא ניצול הזמן הוא נושא קריטי,  אלא שהפתרונות שהביא משרד החינוך, מביאים את ההתמודדות לפתחו של המורה, לעיתים ללא מענה הולם. לעומת זאת משרד החינוך לא נקט בצעד המתבקש מצידו לניצול זמן והוא שינוי במערך בחינות הבגרות, עליו הצבעתי במכתבי הנ"ל.

כך לדוגמא, אי מתן יום חופשי לאחר טיול שנתי- הבאת תלמידים לבית הספר לאחר טיול, הוא משימה הגורמת להתבזות של המורים כאשר מגיעים לכיתה 3 תלמידים. ואז?…

האיסור על חופשות לפני בחינות מתכונת בעייתי גם הוא, משום שישנם מקצועות , כמו ביולוגיה אותו אני מלמדת ולא רק, בהם ההתארגנות בשקט בבית לקראת המבחן, היא הכרחית. התלמידים עלולים להצביע ברגליים. ואז?…….

הפתרון, כפי שאני רואה אותו, תלוי בשני גורמים –

במבנה בחינות הבגרות, אשר בגללו קוצרה שנת הלימודים וזה נושא לטיפולו של משרד החינוך.

החזרת האחריות של התלמיד ללימודיו והישגיו, ובכלל זה הופעה סדירה לביה"ס, ומתן גיבוי לטיפול הולם מההורים ומשרד החינוך. (ראה מאמרו של ד"ר רמי אמיתי בנושא)

ריבוי בחינות, ריבוי מועדים הם, הם גוזלי הזמן העיקריים !

–  כאשר בחודש ינואר מתקיימים בחינות חורף (כבר כיום עסוקים התלמידים בהכנות ותגבורים לקראת מועד זה),

–  כאשר בחודש מרץ מתקיימים בחינות בעל פה על עבודות, ביוטופים, מבחנים בעל פה בשפות, סימולציה ארצית בביוטכנולוגיה וכו', (המועד הוא בהמלצת ולעיתים בביצוע משרד החינוך!),

–  כאשר בתחילת מאי מתחילים מועדי הקיץ של בחינות הבגרות  ולפני כן מתחילים בחינות המתכונות,

–  כאשר הבחינות מתפרסות על פני 3 שנים,

נפגע רצף הלימודים ונפגע  ניצול הזמן, הכל כך מתבקש.

 במאמר "השלם קטן מסכום חלקיו" תיארתי את המהלכים שהביאו  לכך שהתלמיד עסוק כל הזמן בהכנות לבחינות: קיץ, חורף, מועד א', מועד ב', (לעיתים גם 'מחצית שלישית…) , אותו מקצוע מפורק לגורמים, כך גם שנת הלימודים, ולמרות זאת התוצאה המיוחלת להעלאה משמעותית באחוזי ה 'זכאות' לא התממשה.

בסופ"ש האחרון הצטערתי לקרוא את מאמרו המשתלח של נחמיה שטרסלר בנושא ניצול ימי הלימוד, כשחיצי הביקורת העיקריים הופנו כלפי המורים.

ברצוני להסב את תשומת הלב לכך  שנושא חוסר ניצול זמן המופנה למורים, גורם לאנשים כמו נחמיה שטרסלר להפנות אצבע מאשימה לכיוונם. המורים הוצגו בפי כל כהולכי בטל.  למותר לציין את הפגיעה במעמד המורה.

אני קוראת לכבוד השר לעשות את  השינוי המבני בבחינות הבגרות כמתבקש,  לאפשר שנת לימודים ארוכה יותר, מנוצלת יותר  ובדרך אגב גם לצמצם  את חיצי הביקורת המופנים כלפי המורים.

זמן מרווח יותר יאפשר ללמד בנחת, להיות לא רק ממוקדי בגרות, לאפשר פעילויות חברתיות המעשירות  את עולמו של התלמיד והופכות אותו לאדם 'שלם' יותר .

                                                                                    

בכבוד רב,

שושי פולטין

נתניה

העתק:

ד"ר שמשון שושני, מנכ"ל משרד החינוך

אתר 'עבודה שחורה'

 

נערך על ידי גליה
תגיות: , , , ,

6 תגובות

  1. שושי פולטין :

    תשובה שקיבלתי ממשרד החינוך:
    "נושא ריבוי הבחינות וריבוי המועדים מצוי בבדיקה של ועדה המוסמכת לכך, אשר תגיש בתום התהליך , מסקנותיה למנכ"ל משרד החינוך.
    לאחר דיון במסקנות, יתקבלו החלטות בהתאם.
    בברכה,
    דודו הלוי
    מ"מ מנהלת אגף הבחינות "

  2. דליה :

    שושי
    מעניין מי יושב בוועדה. האם יושבים שם פדגוגים או פקידים?

  3. דליה :

    שמתי לב שגדעון סער אינו עונה למכתבים. הפקידים הממונים על התחומים הספציפיים מגיבים להם. המשרד מגיב בפרטים ולא במכלול. לא משתקפת ראייה כוללת של המשרד, אלא חלקים חלקים בו. צורה של הפרטה.

  4. שושי פולטין :

    דליה,
    כמובן שאין לי מושג מי יושב בועדה, לגבי התשובה – לפחות עונים.
    אצל יולי תמיר אפילו לא קיבלתי הודעה 'מכתבך התקבל ונמסר לטיפול…'

  5. צריך להיות ריאליים :

    יוסי שריד כתב פעם שמשרד החינוך הוא המשרד שמקבל הכי הרבה דואר מהאזרחים – וזה עוד לפני עידן הדוא"ל. האוצר לא הסכים לממן לו תקן לעוזר שיענה למכתבים, כי זו "שחיתות".

    במצב כזה אין מנוס מכך שרוב גדול של המכתבים יוותר ללא מענה, ומיעוט ייענה אחרי זמן רב.

    אי אפשר לצפות מסער (או כל שר אחר) שיישב ויענה בעצמו.

    יותר מזה – טוב שהממונים על המענה הם פקידים מקצועיים ולא אנשים שתפקידם להיות "אנשי פניות ציבור" שאינם מבינים דבר בחינוך.
    בעיני, זה בדיוק ההיפך מ"הפרטה".

    עם זאת, יש להצטער על כך שאותם פקידים (שאינם עומדים לבחירת הציבור) מסתפקים לעתים קרובות מדי בתשובות לקוניות היוצאות ידי חובה אך אין בהן מידע כלל.

    אני לא מזהה פה הבדל בין ימי תמיר לימי סער

    הנה דוגמה לתשובה לקונית מאת פקידה מימי יולי תמיר http://www.blacklabor.org/?p=349

  6. בחינות הבגרות – מרוב רצון לעלות את אחוז הזכאים, נוצרת פגיעה ברצף הלימודים « לקראת רפורמה בבחינות הבגרות :

    […] שאני מעלה, ולא בפעם הראשונה, היא שהתלמיד עסוק רוב השנה בהיבחנות ולא בלמידה. שמערך […]

השארת תגובה

חשוב: בקרת תגובות מופעלת ועלולה לעכב את תצוגת תגובתכם. אין סיבה לשלוח את התגובה שנית.

עקב תקלה טכנית האתר נופל וקם לסירוגין.

אנו ממליצים להעתיק תגובות (קונטרול+סי) לפני שליחתן, כדי למנוע מפח נפש אם האתר נופל בדיוק אחרי שהשקעתם בתגובה ארוכה.